Oggi mi sono dedicata al nuovo PPT sui Squilibri ELETTROLITICI
Persone Anziane che BEVONO POCO , non sentono il senso della SETE che purtroppo è l'ULTIMO RICHIAMO del CORPO alla Necessità di ACQUA
L'ACQUA è FONDAMENTALE NON VIVIAMO SENZA !! vi sembrera' banale ma a volte ci SCORDIAMO di BERE a SUFFICENZA
Una Persona potrebbe arrivare a bere fino a 3 litri per la Purificazione del proprio corpo facendo ovviamente molti appuntamenti al Bagno per la DIURESI , efficace ma con attenzione .
Gli squilibri elettrolitici sono latenti sono sintomi vagi a volte , SINTOMI che spesso SOPPORTIAMO senza ASCOLTARE IL CORPO
Quell'Emicrania , quel Fastidio degli occhi la sole ( tanto mettiamo gli occhiali da sole)
quella sensazione di parestesia alle dita o vicino alle labbra ,
quel crampo passato rapidamente .
In Ospedale arrivano spesso persone affette da IPONATRIEMIA cioè la MANCANZA DI SODIO
è MOLTO DELETERIA e DELICATA questa sindrome in quanto INFLUENZA IL BULBO CEREBRALE se il livello del Sodio viene alzato TROPPO VELOCEMENTE .
A Causa di MALASSORBIMENTO INTESTINALE che può derivare da una DISBIOSI NON TRATTATA con Problematiche di COLITE o COMUNQUE METEORISMO possiamo avere NAUSEA E VOMITO che porta a Perdita di Sodio e Potassio che occorre Reintegrare .
Le Patologie Comunque SEGUONO UN ITER
FASE OSSEA :IPER CALCEMIA >IPOCALCEMIA
FASE MUSCOLARE : IPERPOTASSIO>IPOPOTASSIO
FASE NEUROLOGICA : IPERMAGNESEMIA>IPOMAGNESEMIA
POI ESAURIMENTO
IN OMOTOSSICOLOGIA possiamo nelle analisi di Laboratorio sapere in quale FASE si trova il FISICO del CLIENTE e provvedere con ALIMENTAZIONE ADEGUATA
Gli elettroliti influenzano NOTEVOLMENTE l'UMORE del CLIENTE :
stato Burbero , arrabbiato , angosciato , preoccupato ansioso , chiuso a riccio , poco socievole , disinibito occorre avere continuità assistenziale per accorgersi di come CAMBIA l'UMORE della PERSONA
Il MINERALOGRAMMA è la tecnica che studia il quantitativo dei Minerali spesso su test del Capello ma anche come TEST verso i SINTOMI della PERSONA
MOLTO IMPORTANTE è QUINDI IDRATARSI A SUFFICENZA e in relazione ai MINERALI anche una ALIMENTAZIONE EQUILIBRATA con FRUTTA E VERDURA con 5 PORZIONI DIE e il RESPIRO PROFONDO che integra le altre Funzionalità .
EDUCAZIONE su RIEQUILIBRIO ALIMENTARE
GLI ELEMENTI NUTRITIVI
OLIGOELEMENTI e squilibri
VITAMINE PER PREVENIRE
RESPIRO ADDOMINALE
NATSA
Naturopatia Olistica Integrata NOI Evolutivo Naturopata Stabon Antonella Udine FVG Medicine Complementari Alternative CAM ora Integrate Questo blog presenta approcci a vari disturbi secondo vari modelli teorici e pratici in Medicina Naturale Integrata NatSA > Curriculum Pagine vedi Nuovo sito clinicaolisticanoi.blogspot.com
Sunday, November 16, 2014
Wednesday, October 29, 2014
Energie Rinnovabili
Con le Energie Rinnovabili possiamo creare un Futuro Sostenibile per tutti Noi del Pianeta .
Studiando il Modello Integrale di ken Wilber AQAL mi ritrovo a riflettere sull'ENERGIA
Secondo Legge di Lavoisier
"NULLA SI CREA E NULLA SI DISTRUGGE TUTTO SI TRASFORMA"
(Antoine-Laurent Lavoisier (Parigi, 26 agosto 1743 – Parigi, 8 maggio 1794)
L'ENERGIA UNIVERSALE ciò che ci circonda e NON vediamo con Occhi Nudi ....
Il Campo Magnetico Umano o AURA che circonda il Corpo Umano e che l'Occhio NON vede ....
( se non educato a farlo)
ENERGIA TERMICA , CHIMICA scendiamo all'Interno del Corpo FISICO
NOI UTILIZZIAMO LE ENERGIE PRODOTTE dal CIBO che assumiamo
Attraverso i MITOCONDRI a Livello CELLULARE secondo modalità del Ciclo di Krebs attenzione però questo sistema Funziona sia in AEROBIOSI cioè con OSSIGENO e CREA Molecole di ATP SUPERIORI al Ciclo SENZA OSSIGENO per cui produciamo MENO ATP e più scorie ACIDO LATTICO
Quindi la RESPIRAZIONE é il FULCRO delle Azioni CELLULARI
A Livello di Sistema Corporeo l'Apparato più Importante è il RESPIRATORIO ( L'Albero nel Corpo) senza Ossigeno NON VIVIAMO
e l'Apparato Digerente per l'Assimilazione delle Sostanze Nutritive sopratutto VITAMINE e i SALI MINERALI sono Importantissimi per la Salute Quindi FRUTTA E VERDURA BIOLOGICHE .
Portiamo lo sguardo verso il MACRO a livello di CASA
stiamo parlando di CASA ECOLOGICA
la Produzione di ENERGIA PULITA con IMPIANTI SOLARI ENERGIA ELETTRICA
per il CALORE , per la CUCINA .
Importante ISOLAMENTO TERMICO , il FILTRO DELL'ACQUA ,
l'Eliminazione o RIUTILIZZO degli SCARTI le Immondizie.
POSSIAMO CONCIMARE O UTILIZZARE I RIFIUTI PER CREARE ALTRA ENERGIA ....
SUL TERRITORIO REGIONALE OCCORRE VALUTARE ESATTAMENTE GLI STESSI ARGOMENTI :
COME PRODUCIAMO ENERGIE?
COME PRODUCIAMO ALIMENTI SANI?
COME ELIMINIAMO I RIFIUTI?
QUESTE LE DOMANDE AL QUALE STIAMO CERCANDO RISPOSTE
A LIVELLO NAZIONALE MI SEMBRA CHE SI AFFRONTINO LE MEDESIME TEMATICHE
PERCHE' IMPORTARE ENERGIE SE LE POSSIAMO PRODURRE DA SOLI?
PERCHE' IMPORTARE CIBO SE LA NOSTRA TERRA E' FERTILE E PRODUTTIVA?
( SEMPRE CHE NOI NON LA DANNEGGIAMO)
ELIMINARE ADEGUATAMENTE I RIFIUTI MA PER QUESTO C'E' BISOGNO DI CULTURA DELL'INDIVIDUO SULLA RACCOLTA DIFFERENZIATA ....
A LIVELLO PLANETARIO CI SONO MOVIMENTI DI SOSTENIBILITA'
SUL UTILIZZO DI ENERGIE RINNOVABILI
SULLA CREAZIONE DI CITTA' SOSTENIBILI CHE CREINO VEGETAZIONE
IL RESPIRO DEL PIANETA LA DEFORESTAZIONE STA CREANDO MOLTI DANNI
A LIVELLO AMBIENTALE E ANIMALE LE CONSEGUENZE STIAMO INIZIANDO A
VEDERLE SULLA TERRA E NEL MARE ...
STIAMO CREANDO LA REALTA' PER I NOSTRI FIGLI COME LA VOGLIAMO ?
COME VOGLIAMO LA TERRA ? PRODUTTIVA E SALUTARE ?
COME VOGLIAMO I NOSTRI RAPPORTI CON GLI ALTRI ?
PENSARE POI PARLARE POI AGIRE CON COERENZA
COSI' POSSIAMO CREARE IL MONDO CHE VOGLIAMO
SECONDO MODELLO INTEGRALE DI KEN WILBER
LA LETTURA DELLA REALTA' A LIVELLO GLOBALE E' PIU' SEMPLICE
PER CREARE UNA CULTURA A LIVELLO INDIVIDUALE
DI CONSAPEVOLEZZA RESPONSABILITA'
VERSO SE STESSI RAPPORTO IO - IO IO --ENERGIA UNIV
RAPPORTO IO --- TU ( DUE PERSONE)
RAPPORTO IO---NOI GRUPPO EVOLUTIVO - COMUNE --REGIONE-- NAZIONE
RAPPORTO CON IL PIANETA GAIA LA TERRA
NOI POSSIAMO FARE LA DIFFERENZA SI OGNUNO DI NOI
SOLO ESPRIMENDO SE STESSO
E' L'UNICA COSA CHE TI VIENE CHIESTA E' PARTECIPARE ALLA VITA
ELABORATO IN ppt
CONFERENZA 29 OTTOBRE 2014
CENTRO NATURA INSIEME
UDINE FVG ITALIA
NATSA
Studiando il Modello Integrale di ken Wilber AQAL mi ritrovo a riflettere sull'ENERGIA
Secondo Legge di Lavoisier
"NULLA SI CREA E NULLA SI DISTRUGGE TUTTO SI TRASFORMA"
(Antoine-Laurent Lavoisier (Parigi, 26 agosto 1743 – Parigi, 8 maggio 1794)
L'ENERGIA UNIVERSALE ciò che ci circonda e NON vediamo con Occhi Nudi ....
Il Campo Magnetico Umano o AURA che circonda il Corpo Umano e che l'Occhio NON vede ....
( se non educato a farlo)
ENERGIA TERMICA , CHIMICA scendiamo all'Interno del Corpo FISICO
NOI UTILIZZIAMO LE ENERGIE PRODOTTE dal CIBO che assumiamo
Attraverso i MITOCONDRI a Livello CELLULARE secondo modalità del Ciclo di Krebs attenzione però questo sistema Funziona sia in AEROBIOSI cioè con OSSIGENO e CREA Molecole di ATP SUPERIORI al Ciclo SENZA OSSIGENO per cui produciamo MENO ATP e più scorie ACIDO LATTICO
Quindi la RESPIRAZIONE é il FULCRO delle Azioni CELLULARI
A Livello di Sistema Corporeo l'Apparato più Importante è il RESPIRATORIO ( L'Albero nel Corpo) senza Ossigeno NON VIVIAMO
e l'Apparato Digerente per l'Assimilazione delle Sostanze Nutritive sopratutto VITAMINE e i SALI MINERALI sono Importantissimi per la Salute Quindi FRUTTA E VERDURA BIOLOGICHE .
Portiamo lo sguardo verso il MACRO a livello di CASA
stiamo parlando di CASA ECOLOGICA
la Produzione di ENERGIA PULITA con IMPIANTI SOLARI ENERGIA ELETTRICA
per il CALORE , per la CUCINA .
Importante ISOLAMENTO TERMICO , il FILTRO DELL'ACQUA ,
l'Eliminazione o RIUTILIZZO degli SCARTI le Immondizie.
POSSIAMO CONCIMARE O UTILIZZARE I RIFIUTI PER CREARE ALTRA ENERGIA ....
SUL TERRITORIO REGIONALE OCCORRE VALUTARE ESATTAMENTE GLI STESSI ARGOMENTI :
COME PRODUCIAMO ENERGIE?
COME PRODUCIAMO ALIMENTI SANI?
COME ELIMINIAMO I RIFIUTI?
QUESTE LE DOMANDE AL QUALE STIAMO CERCANDO RISPOSTE
A LIVELLO NAZIONALE MI SEMBRA CHE SI AFFRONTINO LE MEDESIME TEMATICHE
PERCHE' IMPORTARE ENERGIE SE LE POSSIAMO PRODURRE DA SOLI?
PERCHE' IMPORTARE CIBO SE LA NOSTRA TERRA E' FERTILE E PRODUTTIVA?
( SEMPRE CHE NOI NON LA DANNEGGIAMO)
ELIMINARE ADEGUATAMENTE I RIFIUTI MA PER QUESTO C'E' BISOGNO DI CULTURA DELL'INDIVIDUO SULLA RACCOLTA DIFFERENZIATA ....
A LIVELLO PLANETARIO CI SONO MOVIMENTI DI SOSTENIBILITA'
SUL UTILIZZO DI ENERGIE RINNOVABILI
SULLA CREAZIONE DI CITTA' SOSTENIBILI CHE CREINO VEGETAZIONE
IL RESPIRO DEL PIANETA LA DEFORESTAZIONE STA CREANDO MOLTI DANNI
A LIVELLO AMBIENTALE E ANIMALE LE CONSEGUENZE STIAMO INIZIANDO A
VEDERLE SULLA TERRA E NEL MARE ...
STIAMO CREANDO LA REALTA' PER I NOSTRI FIGLI COME LA VOGLIAMO ?
COME VOGLIAMO LA TERRA ? PRODUTTIVA E SALUTARE ?
COME VOGLIAMO I NOSTRI RAPPORTI CON GLI ALTRI ?
PENSARE POI PARLARE POI AGIRE CON COERENZA
COSI' POSSIAMO CREARE IL MONDO CHE VOGLIAMO
SECONDO MODELLO INTEGRALE DI KEN WILBER
LA LETTURA DELLA REALTA' A LIVELLO GLOBALE E' PIU' SEMPLICE
PER CREARE UNA CULTURA A LIVELLO INDIVIDUALE
DI CONSAPEVOLEZZA RESPONSABILITA'
VERSO SE STESSI RAPPORTO IO - IO IO --ENERGIA UNIV
RAPPORTO IO --- TU ( DUE PERSONE)
RAPPORTO IO---NOI GRUPPO EVOLUTIVO - COMUNE --REGIONE-- NAZIONE
RAPPORTO CON IL PIANETA GAIA LA TERRA
NOI POSSIAMO FARE LA DIFFERENZA SI OGNUNO DI NOI
SOLO ESPRIMENDO SE STESSO
E' L'UNICA COSA CHE TI VIENE CHIESTA E' PARTECIPARE ALLA VITA
ELABORATO IN ppt
CONFERENZA 29 OTTOBRE 2014
CENTRO NATURA INSIEME
UDINE FVG ITALIA
NATSA
Monday, October 6, 2014
Floriterapia di Bach
Le essenze dei fiori secondo studio di Edward Bach
Edward nasce a Moseley nel Galles, il 24 Settembre 1886, e
si laurea in Medicina nel 1912. Affascinato dai batteri scoprì. parlando con i
suoi pazienti, la relazione che stranamente intercorreva tra una tipologia di
batteri e le paure che manifestavano i suoi assistiti verso il fuoco, la folla,
l'altezza. Rilevò la stessa cosa per quanto riguardava sia soggetti nervosi e
suscettibili sia persone che sembravano sane ma erano comunque affette da
malattie croniche. Nel 1917 sua moglie muore di difterite. Edward soffre molto
a causa di tale perdita e qualche mese più tardi subisce un collasso
circolatorio. Viene operato e gli viene riscontrato un tumore alla milza. I
suoi colleghi e amici gli diagnosticano 6 mesi di vita.
Egli non accetta tale infausta previsione e si butta a capofitto nelle sue ricerche per trovare una cura alternativa. Tra il 1928 e il 1935 riesce ad individuare 38 fiori con i quali curare gli squilibri vibrazionali che danno poi origine alla malattia. Anche lui si cura in questo modo e da 6 mesi che gli avevano pronosticato riesce a vivere, ricercando e studiando, ben 19 anni. Edward recupera e valorizza le antiche tradizioni dei Druidi e dei Celti che già allora conoscevano le "piante per la psiche" e ne facevano uso. È stato il precursore delle terapie olistiche, prendendo in considerazione ogni suo paziente nella sua totalità: corpo-mente-spirito. Edward Bach muore all'età di 50 anni, il 27 novembre 1936 lasciando una preziosa eredità, i suoi Fiori ai quali aveva aggiunto un 39° che è il risultato di una miscela di 6 fiori da usare come Pronto Soccorso.
L'Organizzazione Mondiale della Sanità ha riconosciuto dignità di metodo
ai Fiori di Bach nel 1983. Egli non accetta tale infausta previsione e si butta a capofitto nelle sue ricerche per trovare una cura alternativa. Tra il 1928 e il 1935 riesce ad individuare 38 fiori con i quali curare gli squilibri vibrazionali che danno poi origine alla malattia. Anche lui si cura in questo modo e da 6 mesi che gli avevano pronosticato riesce a vivere, ricercando e studiando, ben 19 anni. Edward recupera e valorizza le antiche tradizioni dei Druidi e dei Celti che già allora conoscevano le "piante per la psiche" e ne facevano uso. È stato il precursore delle terapie olistiche, prendendo in considerazione ogni suo paziente nella sua totalità: corpo-mente-spirito. Edward Bach muore all'età di 50 anni, il 27 novembre 1936 lasciando una preziosa eredità, i suoi Fiori ai quali aveva aggiunto un 39° che è il risultato di una miscela di 6 fiori da usare come Pronto Soccorso.
Rispetto ai miei colleghi di studio di Naturopatia sono arrivata un pò tardi ad interessarmi ai Fiori di Bach , comunque ognuno ha i suoi tempi , dopo però una volta scoperti mi sono buttata a studiarli a capofitto secondo principi di Medicina Tradizionale Cinese .
Come Naturopata il mio intento è far comprendere che Conoscendo SE STESSI
Conoscendo il Vero Sè , il Corpo Fisico , il Corpo Energetico e le Performances
si può PREVENIRE e TRATTARE DISTURBI EMOZIONALI ED ENERGETICI
Prima che diano Problemi al Corpo Fisico ( Sintomi e patologie)
Lavoro sul Soggetto a livello Individuale nel suo percorso di Evoluzione personale riconoscendo le Qualità o i Difetti e elaborando strategie efficaci nel Programma Benessere nel quale INCLUDO :
la Lettura Personalizzata dei Fiori di Bach
test che viene svolto dal Cliente
lettura come Professionista degli Elementi Energetici
Quadro complessivo con 1 mese Fiori di Base
2 mese Fiori Specifici
I Fiori NON vengono erogati dalla Professionista Naturopata
ma preparato da ente autorizzato
Ondeluce Srl Unipersonale
con arrivo direttamente a domicilio
I Fiori NON vengono erogati dalla Professionista Naturopata
ma preparato da ente autorizzato
Ondeluce Srl Unipersonale
con arrivo direttamente a domicilio
Anche per quanto riguarda la Lettura Riflessologica CUTANEA secondo Kramer
per sapere quale Fiore usare nella Crema Base o direttamente sulla Zona Interessata da DERMATITI O altro
Specialmente per Bambini che lavorando naturalmente su Dinamiche Psicosomatiche rispondono bene a questa Modalità Sottile .
Lettura dei Fiori per OGNI BISOGNO
Raggruppati per Bioenergetica sui 7 chakra
Lettura sulla Colonna Vertebrale
Per Patologie es Depressione Antistressogeni Dipendenze
Ricordo che il Naturopata svolge Lavoro Personalizzato
prevalentemente di Educazione alla Gestione Personale
vi invito quindi
su centronaturainsieme.altervista.org
per informazioni di sede e contatti
Grazie NatSA
Sunday, August 31, 2014
Psoriasi :Risposte dalla RIFLESSOLOGIA
Psoriasi: Patologia della Cute che determina una iperproduzione mitotica cellulare dei cheratinociti con conseguente desquamazione a grandi lastre cellulari che appaiono come placchette argentee.
Valutate bene una Possibile FORFORA che può invece essere una Psoriasi sul cuoio capelluto una delle zone più frequenti , in estate notevolmente evidenti a carico dei gomiti , o ginocchia , ma anche alle mani e ai piedi .
Secondo Legge di guarigione di Hering La Malattia viene Pulita Sanata Dall' ALTO
( Spirituale/Pensiero) verso il BASSO Sintomi Fisici Danno Organico
e dal DENTRO verso FUORI
Le TOSSINE DEVONO USCIRE e come possono farlo? Attraverso gli Organi EMUNTORI
Reni Urina / Colon FECI/ Polmoni RESPIRO CO2 /
ma sopratutto attraverso la CUTE L' Evaporazione Termica IL SUDORE e il Turn Over Cellulare Normalmente NON ci accorgiamo di questo TURN OVER delle cellule Epiteliali di Superfice
La Patologia PSORIASI è PULIZIA del CORPO Detossificazione
Se prendiamo in Atto Comportamenti Alimentari e Personali di PULIZIA CORPOREA FISICA e del CORPO SOTTILE ENERGETICO/EMOTIVO
allora possiamo Migliorare e Guarire dalla "Patologia ".
Miglioramenti dei Pazienti che Cercano Soluzioni sono state trovate tramite
ASSUNZIONE di VITAMINE e SALI MINERALI in dosi superiori di quelle solitamente assunte .
La Psoriasi è stata immessa tra le Patologie Autoimmunitarie
La Med Ufficiale prescrive Cortisonico e Farmaci Biologici
La Med Naturale affronta Diversamente le Patologie Autoimmunitarie da altre Possibili Risposte .....
Lavoro del Naturopata:
VALUTAZIONE COSTITUZIONALE SOGGETTO
( Lavoro Personalizzato sul Cliente)
LETTURA RIFLESSOLOGICA delle ZONE INTERESSATE secondo
STUDI di Medicina Tradizionale Cinese - RIFLESSOLOGIA ZONALE
Mani- Piedi -Cuoio Cappelluto - Articolazioni ecc
TUTTO IL CORPO Fornisce una LETTURA Psicosomatica
ZONE DI KRAMER Lettura Emozionale tramite FIORI DI BACH
Applicazioni LOCALI e TRATTAMENTO ORALE
Riequilibrio Alimentare
Integratori Vitaminici Naturali ed Oligoelementi
DRENAGGIO tramite FITOTERAPIA
e FLORITERAPIA
Percorso di CRESCITA PERSONALE - AUTOCOSCIENZA SE' CORPOREO
Se Pensate di aver Provato troppe Cose SENZA RISULTATO
Faremo Valutazione Ricerca Qualità Medicine Naturali
Consultateci presso
ASS CENTRO NATURA INSIEME
UDINE FVG
centronaturainsieme.altervista.org
Una Valida Alternativa per Benessere Individuale e Sociale
Valutate bene una Possibile FORFORA che può invece essere una Psoriasi sul cuoio capelluto una delle zone più frequenti , in estate notevolmente evidenti a carico dei gomiti , o ginocchia , ma anche alle mani e ai piedi .
Secondo Legge di guarigione di Hering La Malattia viene Pulita Sanata Dall' ALTO
( Spirituale/Pensiero) verso il BASSO Sintomi Fisici Danno Organico
e dal DENTRO verso FUORI
Le TOSSINE DEVONO USCIRE e come possono farlo? Attraverso gli Organi EMUNTORI
Reni Urina / Colon FECI/ Polmoni RESPIRO CO2 /
ma sopratutto attraverso la CUTE L' Evaporazione Termica IL SUDORE e il Turn Over Cellulare Normalmente NON ci accorgiamo di questo TURN OVER delle cellule Epiteliali di Superfice
La Patologia PSORIASI è PULIZIA del CORPO Detossificazione
Se prendiamo in Atto Comportamenti Alimentari e Personali di PULIZIA CORPOREA FISICA e del CORPO SOTTILE ENERGETICO/EMOTIVO
allora possiamo Migliorare e Guarire dalla "Patologia ".
Miglioramenti dei Pazienti che Cercano Soluzioni sono state trovate tramite
ASSUNZIONE di VITAMINE e SALI MINERALI in dosi superiori di quelle solitamente assunte .
La Psoriasi è stata immessa tra le Patologie Autoimmunitarie
La Med Ufficiale prescrive Cortisonico e Farmaci Biologici
La Med Naturale affronta Diversamente le Patologie Autoimmunitarie da altre Possibili Risposte .....
Lavoro del Naturopata:
VALUTAZIONE COSTITUZIONALE SOGGETTO
( Lavoro Personalizzato sul Cliente)
LETTURA RIFLESSOLOGICA delle ZONE INTERESSATE secondo
STUDI di Medicina Tradizionale Cinese - RIFLESSOLOGIA ZONALE
Mani- Piedi -Cuoio Cappelluto - Articolazioni ecc
TUTTO IL CORPO Fornisce una LETTURA Psicosomatica
ZONE DI KRAMER Lettura Emozionale tramite FIORI DI BACH
Applicazioni LOCALI e TRATTAMENTO ORALE
Riequilibrio Alimentare
Integratori Vitaminici Naturali ed Oligoelementi
DRENAGGIO tramite FITOTERAPIA
e FLORITERAPIA
Percorso di CRESCITA PERSONALE - AUTOCOSCIENZA SE' CORPOREO
Se Pensate di aver Provato troppe Cose SENZA RISULTATO
Faremo Valutazione Ricerca Qualità Medicine Naturali
Consultateci presso
ASS CENTRO NATURA INSIEME
UDINE FVG
centronaturainsieme.altervista.org
Una Valida Alternativa per Benessere Individuale e Sociale
Thursday, August 7, 2014
LA NUOVA BIOLOGIA
LA NUOVA BIOLOGIA
segue filoni di scienziati medici che si sono differenziati nello studio delle specie batteriche ,ma la storia si diversifica dal 1806 dall'epoca di Pasteur .
La Medicina Ufficiale persegue SOLO come UNICO il MODELLO delle TEORIA DEI GERMI Nata proprio da Pasteur Mentre occorre Valutare e Approfondire ALTRE TESI che SONO GIA' CONVALIDATE DA ALTRI MEDICI e RICERCATORI .
E' EVOLUZIONE e MIGLIORAMENTO IN CAMPO SCIENTIFICO QUANDO CON UN NUOVO MACCHINARIO SI POSSONO GETTARE NUOVE LUCI SU CONTESTI COME QUELLO DELLA MICROBIOLOGIA , i Nuovi MICROSCOPI permettono Aperture di Visuale .
PERCHE' Queste SCOPERTE NON VENGONO UFFICIALIZZATE E PROMOSSE A LIVELLO GLOBALE?
Il mio interesse verso questo argomento nasce dalla Ricerca Studio sulle LEGGI FERREE DEL CANCRO DELLA NUOVA MEDICINA GERMANICA del DOTT HAMER
Fino a Prima ovviamente anch'io credevo nel DOGMA le MALATTIE INFETTIVE VENGONO DA FUORI , ma mi sono Ricreduta avvalorando la TESI del Dott Hamer attraverso ALTRE VIE ,
Lavoro sul DRENAGGIO di miei Docenti in Naturopatia ,
Studio della microbiologia da testi americani ( per esame NPLEX )
Vi invito a leggere questo Articolo
Dott. Vincenzo Matera
Articolo apparso sulla rivista: “Le
Medicine Integrate” - Edizioni Promo Pharma S.r.l. RSM -
Breve Storia della Ciclogenia Batterica (endobiosi o parassitismo del sangue)
Non vi è mai stata diatriba più energica ed appassionata in ambito scientifico di quella che oppose, verso la metà dell'ottocento, i due chimici e biologi francesi Antoine Bèchamp e Louis Pasteur.
Bèchamp (chimico, biologo e professore di farmacia - 1816/1908) affermava che tutte le cellule animali e vegetali contenessero granuli infinitesimali, che egli definì “microzymas”, in grado di sopravvivere alla morte dell'organismo.
Tali granuli sarebbero stati la causa della fermentazione e da loro potevano originare anche altri microorganismi. Questi “microzymas” presenti in tutti gli esseri viventi - uomo, animali e piante - sarebbero eterni ed indistruttibili e rappresenterebbero la forma di transizione fra materia vivente e non vivente. In presenza di un'azione specifica o patogena, i “microzymas” si trasformerebbero in batteri dalle proprietà putrefattive e fermentative.
Secondo questa teoria, dunque, l'origine delle malattie sarebbe interna al nostro organismo.
Si scoprì così il Pleomorfismo (ovvero la capacità dei microorganismi di modificare la propria morfologia) e si gettarono le basi scientifiche dalle quali sarebbero nate ulteriori ricerche, se non si fosse intromesso il mondialmente famoso prof. Louis Pasteur (microbiologo - 1822/1895).
Pasteur affermava che tutti i microbi, indipendentemente da tipo e specie, fossero immutabili e che ciascun tipo fosse in grado di causare una sola malattia specifica; che batteri e funghi non potessero mai originare per generazione spontanea e che, in condizioni di buona salute, il sangue ed i tessuti fossero sterili. Le malattie, dunque, secondo Pasteur, erano causate da batteri che attaccavano l'organismo dall'esterno e derivavano da batteri preesistenti.
Un terzo scienziato s'inserì nel dibattito: Claude Bernard (fisiologo – 1813/1878) e puntualizzò:“Nossignori, il microbo non è nulla, il terreno è tutto.”
Pasteur era famoso per le sue spiccate capacità comunicative e persuasive tant'è che grazie ad esse, riuscì a convincere la comunità scientifica dell'epoca di aver presentato esperimenti e risultati di ricerca determinanti. A tutt'oggi, infatti, il nome di Pasteur è noto a livello mondiale, mentre quello di Bèchamp viene ricordato da pochi, nonostante, all'epoca moltissimi autori seguissero la controversia fra i due scienziati accusando addirittura Pasteur di aver usato le ricerche di Bèchamp nei propri lavori, senza citarne l'autore.
Malgrado si affermi che Pasteur avesse detto in punto di morte: “Bernard aveva ragione. Il microbo non è nulla, il terreno di coltura è tutto”, esprimendo così il suo accordo con Bèchamp, era ormai troppo tardi.
Successivamente il prof. Gunther Enderlein (biologo tedesco – 1872/1968) approfondì e sviluppò le prime ricerche di Bèchamp.
La scoperta di Enderlein avvenne nel 1916, in occasione dei suoi studi sul tifo. Egli osservò, analizzando il sangue secondo le tecniche della microscopia in campo oscuro, minuscoli esseri viventi che si legavano a batteri più organizzati.
Il prodotto di questa coniugazione era istantaneamente invisibile. Enderlein ipotizzò dei processi tessutali, i quali, invece di dar luogo a forme superiori (come nel caso dello sviluppo embrionale) avessero prodotto in forme inferiori invisibili al microscopio ottico. Egli definì questi elementi fortemente mobili, dotati di flagelli, “spermiti”.
Enderlein aveva inoltre già constatato, che nel sangue dei mammiferi era sempre presente un simbionte di origine vegetale. Quest'organismo si manifestava sotto forme diverse, le quali svolgevano, fra l'altro, funzioni vitali in caso di coagulazione del sangue (trombociti). La vita corrispondeva quindi ad una “gigantesca simbiosi primaria”, in quanto senza la possibilità della coagulazione del sangue non sarebbero potuti esistere i vertebrati.
Una vita sana, quindi, doveva essere un'eubiosi e le malattie causare una disbiosi. La scoperta degli “spermiti” non potava naturalmente offrire la soluzione di tutti i problemi, ma dopo essere penetrato sino alle basi delle forme viventi, Enderlein riuscì a descrivere velocemente il ciclo dei microbi, nelle loro differenti forme, nonché uno specifico rapporto di relazione, per cui si completano e si sostituiscono a vicenda. In primo luogo citò il bacillo tubercolare, che si manifesta nell'organismo in una serie di differenti stadi di sviluppo, dai quali dipende l'una o l'altra malattia tubercolare. Nei suoi stadi primitivi - protite e condrite - esso viene già trasmesso all'embrione per via diaplacentare.
“…In un rapporto biologico-funzionale inscindibile con il bacillo di Koch esiste un parassita del genere umano ancora più pericoloso che ha definito endobionte. Milioni di anni fa si è verificata l'infestazione dell'intera classe di mammiferi da parte di un fungo chiamato Mucor Racemosus Fresen.”
“…L'endobionte è, quindi, costantemente presente nell'organismo animale e non può, e probabilmente non dovrebbe neanche, essere più rimosso; ma dalle condizioni del suo sviluppo dipende l'intero attacco focale e con ciò anche la rispettiva forma patologica. Questo parassita fungino manifesta nell'organismo tutti gli stadi del suo sviluppo e questi possono attaccare in misura maggiore tutti i tessuti ed organi.”
È proprio questo fatto che rende l'endobionte così pericoloso per l'uomo e questa circostanza ha a sua volta, come conseguenza, l'assolutamente inusuale varietà dell'attacco focale.
Secondo le constatazioni di A. Leschke: “l'uovo e lo sperma ne sono già colpiti, contrariamente al caso della tubercolosi, nel quale avviene un'infezione…”
“…L'endobionte si manifesta solitamente come carcinoma ed il bacillo di Koch come tubercolosi polmonare… Ma i due parassiti possono manifestarsi contemporaneamente nella maggior parte delle altre malattie, in particolare nel loro stadio di contriti. Il trattamento deve quindi tenere conto, poiché non è possibile una delimitazione diagnostica dell'attacco in particolare nei suoi stadi primitivi. Ne risulta quindi dall'inizio la necessità di una terapia di associazione…”
La concentrazione degli ioni idrogeno (pH) nel sangue, viene modificata dall'attività dell'endobionte; a questo proposito è importante sottolineare il fatto che l'endobionte è un vero e proprio divoratore di proteine. È quindi comprensibile che da ciò derivino premesse sempre più favorevoli allo uno sviluppo infinito dell'endobionte.
Riassumendo, possiamo affermare che dalle ricerche del prof. Enderlein è emerso quanto segue:
1°) Non la cellula, ma il colloide è la più piccola unità vivente
I colloidi sono particelle di dimensioni inferiori a 0,2 μm, vale a dire che esse rimangono al di sotto del potere di risoluzione del microscopio ottico, ma decisamente al di sopra delle dimensioni molecolari di sostanze di basso peso molecolare. A titolo di riferimento: 100.000 di essi in fila misurano 1 mm;
2°) La prova della presenza di un nucleo o equivalente nucleico (MYCH) nei batteri
Questa teoria incontrò a suo tempo la seria opposizione dell'opinione accademica, ma è stata confermata dopo 20 anni dall'avvento del microscopio a contrasto di fase e del microscopio elettronico (Harmsen);
3°) La prova della riproduzione sessuale dei batteri
Enderlein distingue fondamentalmente in tutti microbi una riproduzione sessuale ed una asessuale; fra la formazione di forme microbiche più grandi (aumento della valenza), la Probaenogenia; ed una moltiplicazione puramente numerica, la Auxanogenia. La moltiplicazione asessuale avviene per gemmazione e divisione, quella sessuale è associata ad una coniugazione o ad una fusione nucleica. La moltiplicazione sessuale è stata confermata 40 anni dopo! Confermata dalle ricerche dei premi Nobel J. Lederberg e El Taumg, (U.S.A.) e del prof. W. Hayes (Edimburgo), evitando tuttavia di menzionare i lavori di Enderlein.
Questa dottrina afferma che, in condizioni ben precise, una particolare specie microbica può manifestarsi in differenti forme e stadi di sviluppo, dal più piccolo grado di dimensione ultramicroscopica sino agli stadi grandi, polinucleati, altamente sviluppati dei batteri e dei funghi. Enderlein partì dall'osservazione, che più si retrocede nello sviluppo – dal più evoluto e completo sino al più semplice – più plastica e variabile diventa anche la sostanza vivente e più velocemente avviene il passaggio da una forma vivente all'altra. Il risultato del lavoro di Enderlein è racchiuso nell'opera “Bakterien Cyclogenie”. Essa illustra il ciclo di sviluppo dei batteri a partire dal più piccolo stadio di virus del grumo similproteico, fino ad arrivare allo stadio di bacillo e da qui allo stato microscopico di fungo. Tutto ciò è stato confermato anche da ricerche recenti effettuate da Kölbel, Domagk, Uyeda, Harmsen e Meinecke dell'Istituto di Ricerca per la Tubercolosi di Borstel. Anche in questi lavori è stato omesso di citare Enderlein.
5°) La dimostrazione che non esiste sangue sterile, privo di germi
Enderlein affermò che nel siero di tutti gli uomini ed animali a sangue caldo sono presenti microorganismi. Egli li chiamò “endobionti”. Altri autori li definivano, 40 anni dopo, “microsomi” o “condriosomi”, senza considerare la priorità di Enderlein, ed affermavano che si trattava di elementi endogeni del sangue. Le ricerche di Enderlein dimostrarono, tuttavia, l'esistenza di una forma di sviluppo dell'endobionte di origine vegetale. Egli la definì “tecite” e riconobbe che era assolutamente identica ai “trombociti”. L’uomo vive in simbiosi con un microorganismo vegetale: l'endobionte. Non esiste nessun essere umano che non abbia acquisito per via diaplacentare questo endobionte e non ospiti per tutta la vita perlomeno i suoi stadi primitivi all'interno delle proprie cellule e dei suoi liquidi organici. Essi sono addirittura presenti nello sperma e nella cellula uovo. Nella serie di sviluppo dell'endobionte le fasi inferiori (protite e condrite) sono apatogene e possono essere usate a scopo terapeutico. Tutte le altre forme superiori possono favorire o causare malattie, penetrando non solo nelle cellule del sangue, ma, a partire da determinati stadi, anche nelle cellule dei tessuti, con effetti degenerativi. Aumentando di numero i piccoli germi primordiali si differenziano ed assumono un'inimmaginabile quantità di forme differenti, delle quali alcune aumentano di dimensioni, assumendo una piccola forma sferica, con il nucleo addossato alla parete. La sua divisione porta all'origine di un micrococco binucleato. Da questo si sviluppano batteri con 4-8 nuclei ed infine un bacillo con 16 o più nuclei. A questo punto abbiamo i progenitori di masse di batteri e bacilli che, secondo Enderlein, alleviamo noi stessi. Nel corso successivo dell'evoluzione si forma improvvisamente al centro di questa massa una struttura, nella quale i nuclei sono raggruppati irregolarmente, trasversalmente od obliquamente all'asse longitudinale oppure parallelamente ad essa. Questa diventa in seguito la progenitrice del grande gruppo di funghi microscopici. Con ciò è completato il grande ciclo - la ciclogenia - dallo stadio di piccolo grumo proteico, attraverso gli stadi di batteri e bacilli fino allo stadio di fungo con il suo enorme potenziale produttivo di forme primitive. Ma cos'è che trasforma questi piccoli grumi proteici in animali da preda così feroci da rivoltarsi contro le cellule del proprio ospite (uomo o mammifero)?La nostra civilizzazione causa o favorisce lo sviluppo verso forme superiori tramite i fertilizzanti chimici, i conservanti, i coloranti, l'inquinamento ecc., ma al primo posto si trova un'alimentazione sbagliata, con il suo contenuto eccessivo di proteine e zucchero addirittura “ingrassa” l'endobionte. Secondo Enderlein, le malattie croniche si basano tutte sull'evoluzione dell'endobionte a forme di sviluppo superiori. Le forme con valenza superiore sono parassitarie.
6°) Malattia significa disturbo da simbiosi
Sia per semplice espansione, sia per incremento numerico, l'endobionte si diffonde nell'organismo umano e nel corpo degli animali a sangue caldo e le sue forme di sviluppo superiori congestionano il sistema circolatorio (pretrombosi, trombi dei capillari, ecc.).
7°) Il disturbo della simbiosi
Essa si riconosce in campo oscuro dalla assenza di determinate forme di sviluppo dell'endobionte (diocoteciti). In quanto bioregolatori essi mantengono l'equilibrio della simbiosi. Allo stesso tempo si manifestano diversi elementi cellulari patogeni.
8°) L'equilibrio della simbiosi
La guarigione delle malattie è possibile solamente restituendo al corpo i regolatori perduti. Questi sono le forme primitive, apatogene (condriti), che degradano mediante un processo di coniugazione le forme di sviluppo superiori, parassitarie e successivamente abbandonano l'organismo attraverso gli organi escretori (reni, intestino, polmoni, cute).
9°) I problemi relativi alla salute riguardano esclusivamente processi vitali. Per questo motivo essi possono essere risolti solamente dalla scienza biologica
Dopo 60 anni d'impeccabile ricerca scientifica, dunque, il professor G. Enderlein ci ha fornito la prova dell'origine causale di tutte le malattie croniche, compreso il cancro, nonché un efficace metodo per affrontarle. Come spesso accade, però, coloro che realmente fanno qualcosa di importante per la storia dell'umanità restano inesorabilmente nell'anonimato.
Dott. Vincenzo Matera
Articolo apparso sulla rivista: “Le Medicine Integrate” - Edizioni Promo Pharma S.r.l. RSM - Anno 2008 n. 1
Elaborati NatSA:
Drenaggio del Terreno Costituzionale ppt
Lettura di Diverse Costituzioni in Med Naturale ppt
New Biologia ppt
per la spiegazione
argomenti collegati:
Disbiosi Intestinale
Il Ruolo del PH
Iperacidità
Reich e i BIONI
Candida Albicans
Ciclogenia e Pleomorfismo
Ditte di Omeopatia sono già attive da anni per creazione di
Terapia Immuno ISOPATICA relativa agli studi qui esposti .
Per info NatSA
Sunday, August 3, 2014
Intelligenze Multiple Applicazioni per l'Evoluzione
Secondo Howard Gardner ogni individuo possiede 9 intelligenze:
Linguistica
Musicale
Logico Matematica
Spaziale
Corporeo Cinestetica
Interpersonale
Intrapersonale
Naturalistica
Esistenziale
Se ne deduce che il Bambino manifesta già in tenera età dei comportamenti nel gioco che ci fanno capire l'intelligenza più attiva , durante la crescita possiamo sviluppare le altre , l' obiettivo potrebbe essere attivarle tutte .
Molti educatori si stanno adeguando a nuovo tipo di Formazione Scolastica cercando di sviluppare Nuove Intelligenze e fornire strumenti adeguati per Insegnare il materiale didattico in funzione del Tipo di Intelligenza .
Anche nell'Adulto Anziano si possono come nel bambino sviluppare Nuove Intelligenze Serve Proprio contro Un Declino Cognitivo per Prevenire Patologie Cerebrali, proprio l'Invecchiamento stesso .
DARSI OBIETTIVI Questo è un Concetto ESSENZIALE nella Vita dopo aver Passato il primo ciclo di vita fino 49 anni (secondo Bioenergetica quindi dai 49 ai 98 il 2° ciclo )
Riprendendo Passo a Passo gli insegnamenti relativi ai vari Chakra durante il Percorso .
All'Interno di questo Percorso Esistono già le Intelligenze Multiple non definite ma articolate tra loro es nel 5 Chakra troverei sia l'Intelligenza Musicale che Linguistica ,
Quella Esistenziale secondo me viene attivata al 7 chakra , la Corporeo Cinestesica al 1 chakra .
Rielaborando questi concetti e rivedendoli sotto chiave di Medicina Energetica Psicosomatica
dove vengono chiariti i concetti di CONFLITTO del SE' possiamo attraverso una Analisi delle Intelligenze Comprendere Quale Conflitto stiamo cercando di Risolvere .
UN BLOCCO Relativo ad una INTELLIGENZA SPECIFICA può aiutarci a Comprendere le Dinamiche Inconsce dell'Individuo
Es Una Persona che NON Elabora l'Intelligenza sul Lato Esistenziale , NON si Interroga sul Percorso la MISSION della Propria Vita , si può Ritrovare STACCATA dal Proprio Essere Fisico
Quindi in caso di Malattia una DERESPONSABILIZAZIONE del Proprio FISICO verso la MEDICINA. ( Purtroppo questi sono casi frequenti)
Es Persone che Non hanno mai avuto possibilità di Cantare o Suonare uno Strumento , INTELLIGENZA MUSICALE
Di solito viene detto alla Persona di essere STONATA o di Cantare MALE
ma in Realtà TUTTI abbiamo questa Capacità OCCORRE ACCORDARE LO STRUMENTO della VOCE ( Problematica relativa alla TIROIDE / COMUNICAZIONE/ 5 Chakra )
Le Medicine VIBRAZIONALI Hanno un Notevole Potere di Guarigione in questo Ambito di Sviluppo .
Es INTELLIGENZA SPAZIALE : Esistono Persone che si Orientano Subito sembra che abbiano GPS incorporato anche solo come Potere Intuitivo ( 6 Chakra) Persone Invece che si perdono come Punto di Riferimento Appena Girato l'Angolo , Questo Dipende dall'Uso dei Diversi Emisferi Cerebrali Ma Può dipendere da ALTERAZIONI durante la Crescita dei MERIDIANI CURIOSI
che Gestiscono a livello Concettuale Il TEMPO /SPAZIO e Come si pone verso di essi l'Individuo .
Sicuramente entrano in campo anche altri fattori
sicuramente Condizionamenti FAMILIARI
che Possono essere COADIUVANTI ALL 'APERTURA verso GLI ALTRI
( INTELLIGENZA INTERPERSONALE ) oppure alla Chiusura.
Non Inserisco l'Intelligenza INTRAPERSONALE poichè NON è CHIUSURA
Ma APERTURA VERSO IL DENTRO che Porta Comunque ad un apertura Verso gli Altri .
La CHIUSURA è CONFLITTO VERSO SE STESSI E VERSO GLI ALTRI .
Il Riconoscere le Intelligenze MULTIPLE Corrisponde a Uscire dall'EGO
Dove Ognuno si sente SUPERIORE O INFERIORE all'ALTRO ,
Proprio per Uscire dalla COMPETIZIONE che Genera Emozioni Negative come Invidia Gelosia , Bullismo , Mobbing .
Riconoscere il PROPRIO TALENTO /MISSION Crea la Possibilità più Facile di RICONOSCERE la DIVERSITA' dell'ALTRO COME Fattore di CRESCITA EVOLUZIONE PERSONALE e del GRUPPO .
Nelle Scuola si Sta già Lavorando su queste Dinamiche
Le INTELLIGENZE MULTIPLE Teoria e Applicazioni Didattiche pdf
Marzo 2009
Dott.sa Cecilia Iaccarino . Dott Maurizio Gentile
Studio di Psicologia della Formazione Roma
Per Info su Bioenergetica ,Applicazioni Intelligenze Multiple per Bambini /Adulti
Life SKills Ricerca Talento/Mission ecc
Associazione Centro Natura Insieme APS
via Bariglaria 24/14
Udine FVG
Linguistica
Musicale
Logico Matematica
Spaziale
Corporeo Cinestetica
Interpersonale
Intrapersonale
Naturalistica
Esistenziale
Se ne deduce che il Bambino manifesta già in tenera età dei comportamenti nel gioco che ci fanno capire l'intelligenza più attiva , durante la crescita possiamo sviluppare le altre , l' obiettivo potrebbe essere attivarle tutte .
Molti educatori si stanno adeguando a nuovo tipo di Formazione Scolastica cercando di sviluppare Nuove Intelligenze e fornire strumenti adeguati per Insegnare il materiale didattico in funzione del Tipo di Intelligenza .
Anche nell'Adulto Anziano si possono come nel bambino sviluppare Nuove Intelligenze Serve Proprio contro Un Declino Cognitivo per Prevenire Patologie Cerebrali, proprio l'Invecchiamento stesso .
DARSI OBIETTIVI Questo è un Concetto ESSENZIALE nella Vita dopo aver Passato il primo ciclo di vita fino 49 anni (secondo Bioenergetica quindi dai 49 ai 98 il 2° ciclo )
Riprendendo Passo a Passo gli insegnamenti relativi ai vari Chakra durante il Percorso .
All'Interno di questo Percorso Esistono già le Intelligenze Multiple non definite ma articolate tra loro es nel 5 Chakra troverei sia l'Intelligenza Musicale che Linguistica ,
Quella Esistenziale secondo me viene attivata al 7 chakra , la Corporeo Cinestesica al 1 chakra .
Rielaborando questi concetti e rivedendoli sotto chiave di Medicina Energetica Psicosomatica
dove vengono chiariti i concetti di CONFLITTO del SE' possiamo attraverso una Analisi delle Intelligenze Comprendere Quale Conflitto stiamo cercando di Risolvere .
UN BLOCCO Relativo ad una INTELLIGENZA SPECIFICA può aiutarci a Comprendere le Dinamiche Inconsce dell'Individuo
Es Una Persona che NON Elabora l'Intelligenza sul Lato Esistenziale , NON si Interroga sul Percorso la MISSION della Propria Vita , si può Ritrovare STACCATA dal Proprio Essere Fisico
Quindi in caso di Malattia una DERESPONSABILIZAZIONE del Proprio FISICO verso la MEDICINA. ( Purtroppo questi sono casi frequenti)
Es Persone che Non hanno mai avuto possibilità di Cantare o Suonare uno Strumento , INTELLIGENZA MUSICALE
Di solito viene detto alla Persona di essere STONATA o di Cantare MALE
ma in Realtà TUTTI abbiamo questa Capacità OCCORRE ACCORDARE LO STRUMENTO della VOCE ( Problematica relativa alla TIROIDE / COMUNICAZIONE/ 5 Chakra )
Le Medicine VIBRAZIONALI Hanno un Notevole Potere di Guarigione in questo Ambito di Sviluppo .
Es INTELLIGENZA SPAZIALE : Esistono Persone che si Orientano Subito sembra che abbiano GPS incorporato anche solo come Potere Intuitivo ( 6 Chakra) Persone Invece che si perdono come Punto di Riferimento Appena Girato l'Angolo , Questo Dipende dall'Uso dei Diversi Emisferi Cerebrali Ma Può dipendere da ALTERAZIONI durante la Crescita dei MERIDIANI CURIOSI
che Gestiscono a livello Concettuale Il TEMPO /SPAZIO e Come si pone verso di essi l'Individuo .
Sicuramente entrano in campo anche altri fattori
sicuramente Condizionamenti FAMILIARI
che Possono essere COADIUVANTI ALL 'APERTURA verso GLI ALTRI
( INTELLIGENZA INTERPERSONALE ) oppure alla Chiusura.
Non Inserisco l'Intelligenza INTRAPERSONALE poichè NON è CHIUSURA
Ma APERTURA VERSO IL DENTRO che Porta Comunque ad un apertura Verso gli Altri .
La CHIUSURA è CONFLITTO VERSO SE STESSI E VERSO GLI ALTRI .
Il Riconoscere le Intelligenze MULTIPLE Corrisponde a Uscire dall'EGO
Dove Ognuno si sente SUPERIORE O INFERIORE all'ALTRO ,
Proprio per Uscire dalla COMPETIZIONE che Genera Emozioni Negative come Invidia Gelosia , Bullismo , Mobbing .
Riconoscere il PROPRIO TALENTO /MISSION Crea la Possibilità più Facile di RICONOSCERE la DIVERSITA' dell'ALTRO COME Fattore di CRESCITA EVOLUZIONE PERSONALE e del GRUPPO .
Nelle Scuola si Sta già Lavorando su queste Dinamiche
Le INTELLIGENZE MULTIPLE Teoria e Applicazioni Didattiche pdf
Marzo 2009
Dott.sa Cecilia Iaccarino . Dott Maurizio Gentile
Studio di Psicologia della Formazione Roma
Per Info su Bioenergetica ,Applicazioni Intelligenze Multiple per Bambini /Adulti
Life SKills Ricerca Talento/Mission ecc
Associazione Centro Natura Insieme APS
via Bariglaria 24/14
Udine FVG
Saturday, July 26, 2014
Cure per il Cancro PROIBITE !!
Ogni giorno vedo morire persone , la domanda che mi sorge spontanea è :
Muore per il Tumore o Muore per le Terapie?
Ultimamente la seconda è la mia risposta .
Da anni la mia Coscienza mi fa porre attenzione sulla sequela sempre uguale di Terapie Ospedaliere
e tanti tanti Antibiotici , ma non dovevamo stare attenti alle Resistenze?
Si sono molto Critica quando vedo che i Pazienti NON VENGONO INFORMATI ed EDUCATI Adeguatamente della loro Situazione Fisica ,
in quanto lo stesso MEDICO NON SA COME AGIRE NON c'é SOLUZIONE e si lascia il PZ al Termine Fisico .
IL CORPO Devastato TI PUO' tenere fino ad un certo punto poi te ne devi andare , IN OGNI CASO LASCIAMO IL CORPO Ma si può CAPIRE IL MESSAGGIO DELLA NOSTRA VITA PRIMA???
Tante Persone IGNARE DI TUTTO IL COMPLESSO SISTEMA delle MEDICINE UFFICIALI
NON Prendono Nemmeno in CONSIDERAZIONE altri PERCORSI Perchè " LO DICE IL MEDICO" Ma vi dico che TRA LORO SONO GIa' Divisi
tra MEDICINA per MALATO e MEDICINA PER TERAPIA
c'è una GROSSA DIFFERENZA DI VEDUTE ..
L'Università insegna la SECONDA la Medicina con PROTOCOLLI
al quale già gli stessi Medici stanno STRETTI .
Ai Medici NATURALI si dice che CONSIGLIANDO AL PZ DI NON ESEGUIRE LE TERAPIE UFFICIALI le si IMPEDISCE LA GUARIGIONE PER MANCANZA DI POSSIBILITA'
Quando invece con le solite Chemio e Radio vediamo solo la distruzione del soggetto a livello fisico
IMPEDIRE LA CONOSCENZA DELLE POSSIBILITA' CURATIVE DELLA NATURA
sembra Eticamente Corretto ?
Anche quando i Medici Ufficiali NON hanno più RISORSE?
BOICOTTAMENTO GENERALE SULLE POSSIBILI GUARIGIONI
e sempre più persone se ne stanno accorgendo
QUELLE che hanno smesso di Dormire e che si INTERROGANO a livello di COSCIENZA
LA CONVINZIONE DEL DOGMA TUTTO GIA' SCONTATO ,
Ma la RICERCA dovè? Sopratutto l'UMILTA' Dov'è ?
SAPPIAMO GIA' TUTTO? Direi di NO visto che dai Tumori ancora si MUORE .....
MOLTI MEDICI HANNO ELABORATO CON SUCCESSO TERAPIE per MIGLIORARE LA SITUAZIONE del PZ con TUMORI
ALIMENTAZIONE: GERSON , KOUSMINE , in ogni caso CRUDISTA e VEGETARIANA
ALCALINIZZANTE
Come facciamo mangiare il PURE' con CARNE ai pz TUMORALI???
La Nutrizione Parenterale SENZA VITAMINE ?
INTEGRATORI : ANTIOSSIDANTi come l'OSSIDO NITRICO ( arginina)
OMEGA 3/6 , di origine NATURALE mi raccomando
Linus Pauling e la VIT C
Medicina Ortomolecolare
DI BELLA Ormoni Somatostatina e VITAMINE Precursori ad alte dosi
ERBORISTERIA . Piante
RENE' CAISSE Prodotto ESSIAC
Vischio Prodotto ISCADOR
Padre Romano Zago con Aloe Vera ( chemioterapico Naturale)
Ricerche sul potere dei FUNGHI es GANODERMA Aumento sistema Immunitario
RICERCATORI :
REVICI Studi sul Metabolismo
RYFE MICROSCOPIO FONDO SCURO
secondo studi Enderlain NUOVA BIOLOGIA
in relazione al Dott HAMER NUOVA MEDICINA GERMANICA :UN NUOVO MODELLO
Dott SIMONCINI Cura del Epatocarcinoma con >BICARBONATO di Sodio
( terapia illustrata dai VEDA 5000 a C) Causa Candidosi
CLARK con strumento ZAPPER elimina tutti i Parassiti
DOTT BIAVA MILANO con ZEBRAFISH (usato in sperimentazione con Chemioterapici )
RICERCATORI ERETICI :::
•Albert - Alessiani - Armostrong - Baroni - Bartorelli - Beard - Bonifacio - Breuss - Budwig - Clark - Borghini - Coley - Delbet
•Di Bella - Essiac - Fere - Gerson - Gorgun - Hamer - Hoxsey - Kousmine - Krebs - Kushi - Larraz - Marchesi - Mori - Pantellini
•Poglio - Pontiggia - Pradilla - Reich - Rife - Salimei Deotto - Shelton - Sommer - Valnet - Vieri - Vigo - Vincent - Zago - Zora
SONO DELL'OPINIONE CHE C'E' CHI NON VUOLE VEDERE CIO' CHE STA DAVANTI AL PROPRIO NASO
MA LA MIA LIBERTA' DI SCELTA DI CURA DOV'E???
Guardate questo video su YOU TUBE
CANCRO Le CURE PROIBITE di Massimo Mazzucco
Tutti quelli che cercano altre risposte vengono Osteggiati fino a farli Decedere .
In rispetto ai clienti che scelgono Consapevolmente
Chemio e Radio possiamo creare una Sinergia d'intenti
contro gli effetti collaterali MEDICINA INTEGRATA
( una NON esclude l'Altra )
quando il Fine l'Obiettivo Comune è il Benessere
dell' Individuo nel suo Sistema
NatSA
La ricerca continua .....
Thursday, July 24, 2014
Relazioni Inter Personali
Ogni giorno sopratutto sul luogo di Lavoro le Relazioni INTERPERSONALI
risultano SOFFERTE
poichè Ognuno è SUL PROPRIO PERCORSO MA
NON SI ACCORGE DEL VICINO
L'EGO PREDOMINA
Cerchiamo di SUPERARLO
Rivolgendoci Certe Domande che ci Aiutano nella Realizzazione di Relazioni Costruttive e Salutari
Quanto da 1 a 5 vivo i Punti elencati?
es Ho chiari confini tra Me e l'Altro?
Ho in Mente obiettivi per la mia realizzazione personale?
Ascolto senza Imporre la mia visione Argomenti che portano a Dibattito? es Politica?
Quanti Rapporti INTIMI di Amicizia porto avanti nel mio Presente ?
DOMINIO DI SE' / INTERPERSONALE
risultano SOFFERTE
poichè Ognuno è SUL PROPRIO PERCORSO MA
NON SI ACCORGE DEL VICINO
L'EGO PREDOMINA
Cerchiamo di SUPERARLO
Rivolgendoci Certe Domande che ci Aiutano nella Realizzazione di Relazioni Costruttive e Salutari
Quanto da 1 a 5 vivo i Punti elencati?
es Ho chiari confini tra Me e l'Altro?
Ho in Mente obiettivi per la mia realizzazione personale?
Ascolto senza Imporre la mia visione Argomenti che portano a Dibattito? es Politica?
Quanti Rapporti INTIMI di Amicizia porto avanti nel mio Presente ?
DOMINIO DI SE' / INTERPERSONALE
IDENTITA' | AUTODETERMINAZIONE | |||||||||||
Esperienze di Sé come essere UNICO | cAPACITà DI PERSEGUIRE | |||||||||||
OBIETTIVI CONCRETI coerenti | ||||||||||||
Chiari confini tra SE ed ALTRO | SIGNIFICATIVI | |||||||||||
Stabilità dell'autostima accuratezza | A BREVE TERMINE SIA ESISTENZIALI | |||||||||||
nell'Autovalutarsi | ||||||||||||
IO | Utilizzare STANDARD di comportamenti | |||||||||||
Capacità ed abilità di regolare | Identità | auto | costruttivi e PRO sociali | |||||||||
varie esperienze emotive | determinazione | |||||||||||
Riflettere su se stessi in maniera Produttiva | ||||||||||||
empatia | intimità | |||||||||||
EMPATIA | ||||||||||||
NOI | INTIMITA' | |||||||||||
Comprensione e apprezzamento | ||||||||||||
delle esperienze e delle motivazioni | Profondità e durata di Relazioni INTERPERSONALI | |||||||||||
ALTRUI | GRATIFICANTI | |||||||||||
Tolleranza di prospettive diverse | ||||||||||||
Desiderio e Capacità di Vicinanza | ||||||||||||
Comprensione degli effetti | ||||||||||||
del proprio comportamento | sugli altri | Reciprocità | ||||||||||
Ritengo questo schema Introduttivo a una MESSA A FUOCO delle nostre SKILLS RELAZIONALI Volete Strumenti di Aiuto per il MIGLIORAMENTO? NatSA |
Tuesday, June 24, 2014
Broncopolmoniti nei bambini
Molti i bambini al di sotto dei 2 anni con Bronchiti e Broncopolmoniti recidivanti con Febbre elevata
Valutazione Naturopatica INSIEME Come MEDICINA INTEGRATA all'Allopatica
avviene per Capire la Costituzione del Bambino
Sapere quanta frutta e verdura mangia ( Antiossidanti) AUMENTARE VIT e MIN
anche con Oligoelementi Manganese Rame
Problematiche Psicosomatiche relative Valutazione Meridiano Polmone e livelli energetici
Molto spesso l' Allontananza o l'Impegno dei genitori Fuori Casa
genera sopratutto nel Bambino Piccolo la MANCANZA ENERGETICA del 4 Chakra
che può far scaturire Necessità di Presa di Coscienza del Genitore sopratutto Femminile
Test per trattamento con Fiori di Bach ( 1 mese )
Istruire il Genitore sulle Pratiche Naturali da applicare a CASA
per Prevenire e Trattare
In Caso di Assunzione Antibiotici Valutare stato di Disbiosi Intestinale ( sistema Immunitario)
Consigliare Fermenti lattici per Bambini
1 Consiglio :
Sicuramente L'AEROSOL NON a Ultrasuoni per Bambini Piccoli ma anche Suffimigi
con Bicarbonato è Olii essenziali di Eucalipto ,Pino ( Antivitrali , antibatterici che penetrano fino a alveoli pulendo )
Aiutare il Bambino a ESPELLERE Il CATARRO spiegandogliene l'importanza
2 .Per la FEBBRE solo se SUP a 39 dare Sciroppo Tachipirina DOSE BAMBINO per farla scendere solo di POCO
Il Sistema Immunitario è attivo SOPRA i 38.2 °
Far BERE MOLTO il BAMBINO Succhi di Frutta FRESCHI o Centrifugati
Vedere se PLACCHE IN BOCCA o TONSILLE GONFIE
Indicazioni Fitoterapici SOLO INDIVIDUALE
Valutare lo stato Bioenergetico del Bambino tramite Disegni /Colori
Meditazione Guidata per il Respiro Efficace nel Bambino
Utilizzo di MUDRA specifici
Sostegno Emotivo GENITORI se confusi da Trattamenti e Consigli Vari
per Comprendere Insieme le Dinamiche di Compromissione Respiratoria del Bambino
Insieme per il Benessere dei bambini
NatSA
Valutazione Naturopatica INSIEME Come MEDICINA INTEGRATA all'Allopatica
avviene per Capire la Costituzione del Bambino
Sapere quanta frutta e verdura mangia ( Antiossidanti) AUMENTARE VIT e MIN
anche con Oligoelementi Manganese Rame
Problematiche Psicosomatiche relative Valutazione Meridiano Polmone e livelli energetici
Molto spesso l' Allontananza o l'Impegno dei genitori Fuori Casa
genera sopratutto nel Bambino Piccolo la MANCANZA ENERGETICA del 4 Chakra
che può far scaturire Necessità di Presa di Coscienza del Genitore sopratutto Femminile
Test per trattamento con Fiori di Bach ( 1 mese )
Istruire il Genitore sulle Pratiche Naturali da applicare a CASA
per Prevenire e Trattare
In Caso di Assunzione Antibiotici Valutare stato di Disbiosi Intestinale ( sistema Immunitario)
Consigliare Fermenti lattici per Bambini
1 Consiglio :
Sicuramente L'AEROSOL NON a Ultrasuoni per Bambini Piccoli ma anche Suffimigi
con Bicarbonato è Olii essenziali di Eucalipto ,Pino ( Antivitrali , antibatterici che penetrano fino a alveoli pulendo )
Aiutare il Bambino a ESPELLERE Il CATARRO spiegandogliene l'importanza
2 .Per la FEBBRE solo se SUP a 39 dare Sciroppo Tachipirina DOSE BAMBINO per farla scendere solo di POCO
Il Sistema Immunitario è attivo SOPRA i 38.2 °
Far BERE MOLTO il BAMBINO Succhi di Frutta FRESCHI o Centrifugati
Vedere se PLACCHE IN BOCCA o TONSILLE GONFIE
Indicazioni Fitoterapici SOLO INDIVIDUALE
Valutare lo stato Bioenergetico del Bambino tramite Disegni /Colori
Meditazione Guidata per il Respiro Efficace nel Bambino
Utilizzo di MUDRA specifici
Sostegno Emotivo GENITORI se confusi da Trattamenti e Consigli Vari
per Comprendere Insieme le Dinamiche di Compromissione Respiratoria del Bambino
Insieme per il Benessere dei bambini
NatSA
Tuesday, June 10, 2014
Dipendenza Affettiva
La Relazione di Amicizia tra due persone è un legame che rende libero l'altro
di esprimersi sia con proprie qualità positive ed emozioni positive in modo che si di costruzione per entrambi i Soggetti
sia espressione di caratterialità ancora bloccate , limiti della persona stessa che vengono riflessi
" A SPECCHIO" sull'altro soggetto l'Amico .
Esistono Variabili infinite nelle tipologia di relazioni proprio per l'Unicità del singolo e dell'Unicità dell'altro Soggetto .
Si potrebbe evidenziare che durante la SCALA EVOLUTIVA del Soggetto INTRINSECA porti all'Esterno proprio tipologie di relazioni connesse a questa Evoluzione
per esempio in Bioenergetica al 1 chakra quindi LA BASE della struttura Energetica ;COSTRUZIONE del SOGGETTO troviamo RAPPORTI di DIPENDENZA con Persone che Gestiscono i nostri FABBISOGNI PRINCIPALI Nutrirci Lavarci Cambiarci ecc esse sono le Figure Genitoriali /Familiari o di Sostegno
dalle quali ricaviamo i CONDIZIONAMENTI relativi a Modello di Comportamento
La Procreazione e il Desiderio Sessuale nella vita adulta sono relativi a questo chakra quindi sopratutto un Uomo ma anche Donne che avvertono Intensa LIBIDO CREANO Rapporti Legati al Fine dell'EROS di Godimento Sensoriale FINE A SE STESSO .
Infatti l'atto di Nutrimento dal Seno Materno è vissuto nell'infanzia NON solo come Passaggio di Nutrienti Vitali ma anche come Godimento SENSORIALE , questo PIACERE si RIATTIVA nella vita Adulta nelle Relazioni quando si Vive nel contesto Psicologico del 1 CHAKRA .
A livello del 2 chakra il soggetto vive la Relazione con SE STESSO l'ACQUA la PULIZIA dalle TOSSINE sia FISICHE che Mentali .
L'Atto della PULIZIA CORPOREA è legato anche all'INCONSCIO dei 9 mesi di gravidanza e all'ATTO CREATIVO di CREARE IL CORPO FISICO in quel Frangente
nel Creare tramite Rapporto Fisico nelle Relazioni la PROCREAZIONE ed Evoluzione della Specie .
Il Rapporto con il Proprio CORPO nella NUDITA' appartiene a questo chakra ( dal mio punto di vista) nelle Relazioni l'atto di Denudarsi Tranquillamente in Pubblico è Ostentazione del Sè Fisico
comunque può essere un Disturbo Psichico Rilevante
SE CONTENUTO in Ambienti Atti al NUDISMO è perfino Salutare , Togliersi Maschere Limiti verso l'altro , Occorre però che TUTTI I PARTECIPANTI SIANO D'ACCORDO .
Nel 3 chakra si sviluppa L'EGO chiamato anche Diavolo dalle 100 teste , è lo sviluppo del POTERE PERSONALE di GESTIONE DI SE' .
Quindi Bene se il Bambino vuole diventare Autonomo e inizia a compiere Scelte Personali
come ad esempio Bambine scelgono il vestito da Indossare ,
il Bambino sceglie il GIOCATTOLO più adatto ,
Nelle Relazioni si inizia al Gioco del Potere di "FAR FARE ALL'ALTRO CIO' CHE IO VOGLIO"
e se i Genitori a quell'età 2-3 anni sono Privi di AUTOREVOLEZZA e CEDONO a TUTTI I CAPRICCI del Bambino Questo si RIBELLERA' verso di LORO
Poichè in questa FASE OCCORRE "LIMITARLI" MOTIVANDOLI
SE I Genitori SONO LASSIVI il Bambino si SENTE "NON AMATO; NON VISTO TRASPARENTE" e di conseguenza Assumerà Comportamenti Violenti SU SE STESSO es Mangiarsi le Unghie , o VERSO GLI ALTRI
Tutto per Rendersi VISIBILE E DEGNO D'AMORE
Nelle Relazioni c'è la Fase della "PROPRIETA' DELL ' AMICO"
e se Non si Comunica la Giusta Dimensione il bambino vive sentimenti di GELOSIA INVIDIA
tutti sentimenti NEGATIVI che NON SA GESTIRE se non con RABBIA e FRUSTRAZIONE PICCHIANDO
Se questi Comportamenti Devianti NON vengono Compresi Accettati e
Creato uno Sviluppo di Coscienza
Continueranno nelle RELAZIONI come BULLISMO
e MOBBING Lavorativo
Le DIPENDENZE AFFETTIVE Nascono come TURBE dell'Evoluzione di queste FASI di CRESCITA Personale
Mancanza di AMORE MATERNO
Mancanza di AMORE PATERNO
Mancanza di FAMILIARI VICINI
Mancanza di AMICI
Nella Vita Adulta queste MANCANZE assumono Dimensioni Emotive elevate
COMPRENDERE che da ADULTI occorre :
SAPER GESTIRE LE EMOZIONI ,
GESTIRE I PROPRI BISOGNI PERSONALI IN AUTONOMIA,
GESTIRE LA RELAZIONE INTRAPERSONALE ed EXTRAPERSONALE
Tutta questa Presa di Coscienza Passa dall'Acquisizione della STIMA DI SE'
Volere a TUTTI i COSTI UN RAPPORTO D'AMORE Perchè INCAPACI di STARE SOLI
è un Blocco nella Realizzazione dello Stesso Sogno di Relazione Amorosa
NON PUOI AMARE UN ALTRO SE NON AMI TE STESSO
e
NON FARE ALL'ALTRO CIO' CHE NON VUOI SIA FATTO A TE
Dogmi Fondamentali
La Dipendenza Affettiva è PRETENDERE Che l'Altro si Comporti come IO VOGLIO
e chiedo come MIO BISOGNO con i TEMPI e SPAZI da ME DECISI
Qui è EVIDENTE l' AZIONE dell'EGO .
Lo SPIRITO rende LIBERI mentre l' EGO rende SCHIAVI con Minaccie ecc
Non ci può essere Relazione di Alcuna Natura tra DUE Persone
se non c'é RISPETTO RECIPROCO
di Diversità di Vedute , e va INSEGNATO come MODELLO fin da Piccoli attraverso il COMPORTAMENTO le AZIONI
Le Parole VANNO al VENTO ,
L'UOMO DIMOSTRA CIO'che EGLI E' DALLE PROPRIE OPERE AZIONI COMPORTAMENTI E RELAZIONI
Possibili Soluzioni :
Test sulla Dipendenza Affettiva
Rivalutazione Modelli Genitoriali
LIFE SKILLS
1)AUTOSTIMA Esercizi ecc
2) Comunicazione Olistica e Relazioni
3) Conoscere BIOCAMPO Energie Sottili
4) Gestione STRESS
5) Leadership Benessere
Pulizia Emozionale
Fiori di Bach /Australiani ecc
Costellazioni familiari
Meditazioni Guidate
Percorso del Modello Integrale Healing Sociale
Percorsi di Evoluzione Personale INDIVIDUALI o di GRUPPO
Siamo qui per Aiutarvi
NatSA
di esprimersi sia con proprie qualità positive ed emozioni positive in modo che si di costruzione per entrambi i Soggetti
sia espressione di caratterialità ancora bloccate , limiti della persona stessa che vengono riflessi
" A SPECCHIO" sull'altro soggetto l'Amico .
Esistono Variabili infinite nelle tipologia di relazioni proprio per l'Unicità del singolo e dell'Unicità dell'altro Soggetto .
Si potrebbe evidenziare che durante la SCALA EVOLUTIVA del Soggetto INTRINSECA porti all'Esterno proprio tipologie di relazioni connesse a questa Evoluzione
per esempio in Bioenergetica al 1 chakra quindi LA BASE della struttura Energetica ;COSTRUZIONE del SOGGETTO troviamo RAPPORTI di DIPENDENZA con Persone che Gestiscono i nostri FABBISOGNI PRINCIPALI Nutrirci Lavarci Cambiarci ecc esse sono le Figure Genitoriali /Familiari o di Sostegno
dalle quali ricaviamo i CONDIZIONAMENTI relativi a Modello di Comportamento
La Procreazione e il Desiderio Sessuale nella vita adulta sono relativi a questo chakra quindi sopratutto un Uomo ma anche Donne che avvertono Intensa LIBIDO CREANO Rapporti Legati al Fine dell'EROS di Godimento Sensoriale FINE A SE STESSO .
Infatti l'atto di Nutrimento dal Seno Materno è vissuto nell'infanzia NON solo come Passaggio di Nutrienti Vitali ma anche come Godimento SENSORIALE , questo PIACERE si RIATTIVA nella vita Adulta nelle Relazioni quando si Vive nel contesto Psicologico del 1 CHAKRA .
A livello del 2 chakra il soggetto vive la Relazione con SE STESSO l'ACQUA la PULIZIA dalle TOSSINE sia FISICHE che Mentali .
L'Atto della PULIZIA CORPOREA è legato anche all'INCONSCIO dei 9 mesi di gravidanza e all'ATTO CREATIVO di CREARE IL CORPO FISICO in quel Frangente
nel Creare tramite Rapporto Fisico nelle Relazioni la PROCREAZIONE ed Evoluzione della Specie .
Il Rapporto con il Proprio CORPO nella NUDITA' appartiene a questo chakra ( dal mio punto di vista) nelle Relazioni l'atto di Denudarsi Tranquillamente in Pubblico è Ostentazione del Sè Fisico
comunque può essere un Disturbo Psichico Rilevante
SE CONTENUTO in Ambienti Atti al NUDISMO è perfino Salutare , Togliersi Maschere Limiti verso l'altro , Occorre però che TUTTI I PARTECIPANTI SIANO D'ACCORDO .
Nel 3 chakra si sviluppa L'EGO chiamato anche Diavolo dalle 100 teste , è lo sviluppo del POTERE PERSONALE di GESTIONE DI SE' .
Quindi Bene se il Bambino vuole diventare Autonomo e inizia a compiere Scelte Personali
come ad esempio Bambine scelgono il vestito da Indossare ,
il Bambino sceglie il GIOCATTOLO più adatto ,
Nelle Relazioni si inizia al Gioco del Potere di "FAR FARE ALL'ALTRO CIO' CHE IO VOGLIO"
e se i Genitori a quell'età 2-3 anni sono Privi di AUTOREVOLEZZA e CEDONO a TUTTI I CAPRICCI del Bambino Questo si RIBELLERA' verso di LORO
Poichè in questa FASE OCCORRE "LIMITARLI" MOTIVANDOLI
SE I Genitori SONO LASSIVI il Bambino si SENTE "NON AMATO; NON VISTO TRASPARENTE" e di conseguenza Assumerà Comportamenti Violenti SU SE STESSO es Mangiarsi le Unghie , o VERSO GLI ALTRI
Tutto per Rendersi VISIBILE E DEGNO D'AMORE
Nelle Relazioni c'è la Fase della "PROPRIETA' DELL ' AMICO"
e se Non si Comunica la Giusta Dimensione il bambino vive sentimenti di GELOSIA INVIDIA
tutti sentimenti NEGATIVI che NON SA GESTIRE se non con RABBIA e FRUSTRAZIONE PICCHIANDO
Se questi Comportamenti Devianti NON vengono Compresi Accettati e
Creato uno Sviluppo di Coscienza
Continueranno nelle RELAZIONI come BULLISMO
e MOBBING Lavorativo
Le DIPENDENZE AFFETTIVE Nascono come TURBE dell'Evoluzione di queste FASI di CRESCITA Personale
Mancanza di AMORE MATERNO
Mancanza di AMORE PATERNO
Mancanza di FAMILIARI VICINI
Mancanza di AMICI
Nella Vita Adulta queste MANCANZE assumono Dimensioni Emotive elevate
COMPRENDERE che da ADULTI occorre :
SAPER GESTIRE LE EMOZIONI ,
GESTIRE I PROPRI BISOGNI PERSONALI IN AUTONOMIA,
GESTIRE LA RELAZIONE INTRAPERSONALE ed EXTRAPERSONALE
Tutta questa Presa di Coscienza Passa dall'Acquisizione della STIMA DI SE'
Volere a TUTTI i COSTI UN RAPPORTO D'AMORE Perchè INCAPACI di STARE SOLI
è un Blocco nella Realizzazione dello Stesso Sogno di Relazione Amorosa
NON PUOI AMARE UN ALTRO SE NON AMI TE STESSO
e
NON FARE ALL'ALTRO CIO' CHE NON VUOI SIA FATTO A TE
Dogmi Fondamentali
La Dipendenza Affettiva è PRETENDERE Che l'Altro si Comporti come IO VOGLIO
e chiedo come MIO BISOGNO con i TEMPI e SPAZI da ME DECISI
Qui è EVIDENTE l' AZIONE dell'EGO .
Lo SPIRITO rende LIBERI mentre l' EGO rende SCHIAVI con Minaccie ecc
Non ci può essere Relazione di Alcuna Natura tra DUE Persone
se non c'é RISPETTO RECIPROCO
di Diversità di Vedute , e va INSEGNATO come MODELLO fin da Piccoli attraverso il COMPORTAMENTO le AZIONI
Le Parole VANNO al VENTO ,
L'UOMO DIMOSTRA CIO'che EGLI E' DALLE PROPRIE OPERE AZIONI COMPORTAMENTI E RELAZIONI
Possibili Soluzioni :
Test sulla Dipendenza Affettiva
Rivalutazione Modelli Genitoriali
LIFE SKILLS
1)AUTOSTIMA Esercizi ecc
2) Comunicazione Olistica e Relazioni
3) Conoscere BIOCAMPO Energie Sottili
4) Gestione STRESS
5) Leadership Benessere
Pulizia Emozionale
Fiori di Bach /Australiani ecc
Costellazioni familiari
Meditazioni Guidate
Percorso del Modello Integrale Healing Sociale
Percorsi di Evoluzione Personale INDIVIDUALI o di GRUPPO
Siamo qui per Aiutarvi
NatSA
Sunday, June 8, 2014
Aggressività nei bambini
Mi trovo spesso ad affrontare questo tema in relazione a bambini con i quali condivido la mia strada .
L'Aggressività è una forza di Difesa principale
che si trova tra sentimenti principali l'Amore e la Paura
le emozioni primitive avvertite già dal feto durante la gestazione .
Il nascituro si vive già queste emozioni tramite la Madre in tutto i nove mesi i neurotrasmettitori messi in campo dalle emozioni materne arrivano al feto e di questi ne fa conoscenza a livello Limbico .
Gli Individui sono "composti" da diversi componenti intrinseci
Il Sè , L'Anima , L' IO ecc
Dai miei studi l'approccio che ne esce anche con Numerologia è la distinzione tra
ANIMA Interiore ( Spirito) che esiste da sempre e cambia solo abito
l'IO che nasce nella Materia come utilità di Elaborazione di contenuti ( MENTE)
e la PERSONA che nasce dalla tipologia di Ruoli e tipologia di Relazioni iniziando da Madre e Padre
Modelli e Condizionamenti
Ciò che viene ESPRESSO verso L'ESTERNO
Questa suddivisione solo per Capire
CHI è l'OSSERVATORE Chi GESTISCE CHI AGISCE
L'Aggressività si fonda su Contenuti di PAURA di Difesa PERSONALE
di Presa di Potere dell'ALTRO
poichè proprio NON si SA DI AVERE POTERE PERSONALE e Come Agire senza Rubare Prendere Sottrarre Energia /Potere al'ALTRO
( Quattro tipologie Caratteriali INTIMIDATORE/ INQUISITORE/ RISERVATO / VITTIMISTA
Cinque Ferite LOWEN Bioenergetica /
Sette Problematiche relative ai CHAKRA Psicosomatica Bioenergetica )
Si è dimenticata l'ORIGINE ( L'Anima la Spiritualità )
sembra che esistano sono LA MENTE e L'AGIRE
L'EGO viene attivato dalla PAURA demone del TERZO CHAKRA
è proprio nella fase dai 2 ai 3 anni che si risveglia La PRESA DI POTERE
ed è dal Condizionamento Genitoriale che deriva il Carattere dell'Individuo
POTERE PERSONALE e DI GESTIONE DEGLI ALTRI
i Bambini VANNO LIMITATI da REGOLE PRECISE COERENTI MOTIVATE il più possibile
poichè occorre che si sentano SICURI Si SENTANO CONTENUTI e Riportati al Centro
quando si svincolano per superare le Paure e le Limitazioni per Curiosità Esplorazione
CI VUOLE UN MODELLO DI RIFERIMENTO
La Mamma è l'accettante totale l'Amore totalmente Incondizionato
il Padre quello Condizionato dalle Regole che dovrebbero essere Condivise da ENTRAMBI GENITORI La Via dell'Educazione verso l'Autonomia e la Sicurezza del Figlio insegnandogli con l'ESEMPIO
L'Aggressività va CONTENUTA è Espressione di DISAGIO nel Bambino SERVE una Persona
che FACCIA DA SCUDO tra SE STESSO e le Emozioni che possono scaturire in Comportamenti
che DANNEGGIANO Gli ALTRI Compagni di SCUOLA o GENITORI stessi.
I BAMBINI di NUOVA Generazione Indaco Cristallo sono molto SENSIBILI alle EMOZIONI
ricercano Tantissimo AFFETTO e lo Erogano
se NON SUPPORTATI sulla Gestione dell'Emotività Negativa
si provoca Ribellione proprio con Chi LA SA GESTIRE
Perchè si sentono di Poter Esprimere il Proprio Disagio .
LE EMOZIONI NEGATIVE PAURA RABBIA ecc VANNO ASCOLTATE e INDIRIZZATE ad una SUBLIMAZIONE delle ENERGIE dal quale sono Scaturite
GLI ADULTI STESSI HANNO FORTI PROBLEMATICHE RELATIVE ALLE EMOZIONI
le spiegazioni sono di diversa tipologia ovviamente da un Bambino .
Con il Bambino la PRIMA COSA è IDENTIFICARE all 'ESTERNO l'EMOZIONE NEGATIVA
Sentendola AL DI FUORI di LUI il Bambino capisce che LUI NON è SBAGLIATO
può imparare strumenti per Superare questi DISAGI .
la Metafora è trovarsi tra l'ANGIOLETTO e IL DIAVOLETTO come in quei cartoni animati es TOM e Jerry che decidono CHI ASCOLTARE .
Allo stesso Modo spieghiamo al Bambino anche tramite Disegno che può ascoltare il lato BELLO
i CONSIGLI per Stare BENE con Se stesso e gli altri Dato dall' ANGIOLETTO
e dai Consigli per STARE MALE Fare i Capricci ecc dati dal DIAVOLETTO
il Bambino comprende queste dinamiche così semplici dopo i 4 anni circa e così si può continuare l'EDUCAZIONE alle EMOZIONI senza COLPEVOLIZZARE SE STESSI o GLI ALTRI per CATTIVI COMPORTAMENTI .
L'ANGIOLETTO come forma Protettrice Verso la SPIRITUALITA' La FEDE La Possibilità di Esprimere QUALITA' dello SPIRITO Benefiche per SE STESSI e gli ALTRI .
( Qualsiasi sia la vostra Religione)
NON vogliamo forse per loro un MONDO DI AMORE?
Ma se non glielo INSEGNAMO a DONARLO non POTRA' RICEVERE
e VEDERE la BELLEZZA CIRCOSTANTE
Il GIUDIZIO INFATTI è COSTRUTTIVO se identifichiamo le MOTIVAZIONI dal quale sono succeduti i COMPORTAMENTI valutando i PENSIERI
Perchè TUTTI SBAGLIAMO Ma occorre IMPARARE A PERDONARE .
Cattivi COMPORTAMENTI come Tirare i Capelli ad un altro Bambino o dare Pizzicotti fino a dargli Calci Botte sono Comportamenti da SOTTOLINEARE NEGATIVI e creare un Empatia sul sentire dell'altro Bambino .
Certo questo dopo i 3 anni PRIMA NON c'è CONSAPEVOLEZZA del NUOCERE poi con la Nascita dell'EGO ( Diavoletto) i Bambini tutti portatori di Neuroni Specchio sono notevolmente EMPATICI ed Imparano Grazie a questi , anche a Piangere all'Unisono all' ASILO ed è anche per questo che si ammalano TUTTI INSIEME ( Forme Pensiero Negative che originano le Patologie ).
L'AGGRESSIVITA' del Figlio è sicuramente una LEZIONE di vita per il Genitore che necessita di
Autoconoscenza del Sè , per comprendere Dinamiche di Comunicazione Alterata in Sè e verso il Bambino , Visione della Comunicazione di COPPIA GENITORIALE Fondata sui VALORI
e non su quello che si mangia a Cena .
La VITA è un Percorso di CRESCITA COSTANTE Personale e sopratutto GENITORIALE
la Responsabilità dell'EDUCAZIONE verso i Bambini
Offire loro il PACCHETTO LIFE SKILLS COMPETENZE PER LA VITA
è il Miglior Regalo per una vita ricca di soddisfazioni
Per fare questo OCCORRE STUDIARE IMPARARE SEMPRE COSE NUOVE rimanere Elastici Mentalmente NON GIUDICANTI , UMILI , DI CUORE
Possiamo Insegnare tramite l' ESEMPIO di UNA VITA PROSPERA E FELICE
Auguri a tutti i Genitori di bambini delle Nuove Generazioni
SIAMO QUI PER AIUTARVI SE BISOGNO
NATSA
L'Aggressività è una forza di Difesa principale
che si trova tra sentimenti principali l'Amore e la Paura
le emozioni primitive avvertite già dal feto durante la gestazione .
Il nascituro si vive già queste emozioni tramite la Madre in tutto i nove mesi i neurotrasmettitori messi in campo dalle emozioni materne arrivano al feto e di questi ne fa conoscenza a livello Limbico .
Gli Individui sono "composti" da diversi componenti intrinseci
Il Sè , L'Anima , L' IO ecc
Dai miei studi l'approccio che ne esce anche con Numerologia è la distinzione tra
ANIMA Interiore ( Spirito) che esiste da sempre e cambia solo abito
l'IO che nasce nella Materia come utilità di Elaborazione di contenuti ( MENTE)
e la PERSONA che nasce dalla tipologia di Ruoli e tipologia di Relazioni iniziando da Madre e Padre
Modelli e Condizionamenti
Ciò che viene ESPRESSO verso L'ESTERNO
Questa suddivisione solo per Capire
CHI è l'OSSERVATORE Chi GESTISCE CHI AGISCE
L'Aggressività si fonda su Contenuti di PAURA di Difesa PERSONALE
di Presa di Potere dell'ALTRO
poichè proprio NON si SA DI AVERE POTERE PERSONALE e Come Agire senza Rubare Prendere Sottrarre Energia /Potere al'ALTRO
( Quattro tipologie Caratteriali INTIMIDATORE/ INQUISITORE/ RISERVATO / VITTIMISTA
Cinque Ferite LOWEN Bioenergetica /
Sette Problematiche relative ai CHAKRA Psicosomatica Bioenergetica )
Si è dimenticata l'ORIGINE ( L'Anima la Spiritualità )
sembra che esistano sono LA MENTE e L'AGIRE
L'EGO viene attivato dalla PAURA demone del TERZO CHAKRA
è proprio nella fase dai 2 ai 3 anni che si risveglia La PRESA DI POTERE
ed è dal Condizionamento Genitoriale che deriva il Carattere dell'Individuo
POTERE PERSONALE e DI GESTIONE DEGLI ALTRI
i Bambini VANNO LIMITATI da REGOLE PRECISE COERENTI MOTIVATE il più possibile
poichè occorre che si sentano SICURI Si SENTANO CONTENUTI e Riportati al Centro
quando si svincolano per superare le Paure e le Limitazioni per Curiosità Esplorazione
CI VUOLE UN MODELLO DI RIFERIMENTO
La Mamma è l'accettante totale l'Amore totalmente Incondizionato
il Padre quello Condizionato dalle Regole che dovrebbero essere Condivise da ENTRAMBI GENITORI La Via dell'Educazione verso l'Autonomia e la Sicurezza del Figlio insegnandogli con l'ESEMPIO
L'Aggressività va CONTENUTA è Espressione di DISAGIO nel Bambino SERVE una Persona
che FACCIA DA SCUDO tra SE STESSO e le Emozioni che possono scaturire in Comportamenti
che DANNEGGIANO Gli ALTRI Compagni di SCUOLA o GENITORI stessi.
I BAMBINI di NUOVA Generazione Indaco Cristallo sono molto SENSIBILI alle EMOZIONI
ricercano Tantissimo AFFETTO e lo Erogano
se NON SUPPORTATI sulla Gestione dell'Emotività Negativa
si provoca Ribellione proprio con Chi LA SA GESTIRE
Perchè si sentono di Poter Esprimere il Proprio Disagio .
LE EMOZIONI NEGATIVE PAURA RABBIA ecc VANNO ASCOLTATE e INDIRIZZATE ad una SUBLIMAZIONE delle ENERGIE dal quale sono Scaturite
GLI ADULTI STESSI HANNO FORTI PROBLEMATICHE RELATIVE ALLE EMOZIONI
le spiegazioni sono di diversa tipologia ovviamente da un Bambino .
Con il Bambino la PRIMA COSA è IDENTIFICARE all 'ESTERNO l'EMOZIONE NEGATIVA
Sentendola AL DI FUORI di LUI il Bambino capisce che LUI NON è SBAGLIATO
può imparare strumenti per Superare questi DISAGI .
la Metafora è trovarsi tra l'ANGIOLETTO e IL DIAVOLETTO come in quei cartoni animati es TOM e Jerry che decidono CHI ASCOLTARE .
Allo stesso Modo spieghiamo al Bambino anche tramite Disegno che può ascoltare il lato BELLO
i CONSIGLI per Stare BENE con Se stesso e gli altri Dato dall' ANGIOLETTO
e dai Consigli per STARE MALE Fare i Capricci ecc dati dal DIAVOLETTO
il Bambino comprende queste dinamiche così semplici dopo i 4 anni circa e così si può continuare l'EDUCAZIONE alle EMOZIONI senza COLPEVOLIZZARE SE STESSI o GLI ALTRI per CATTIVI COMPORTAMENTI .
L'ANGIOLETTO come forma Protettrice Verso la SPIRITUALITA' La FEDE La Possibilità di Esprimere QUALITA' dello SPIRITO Benefiche per SE STESSI e gli ALTRI .
( Qualsiasi sia la vostra Religione)
NON vogliamo forse per loro un MONDO DI AMORE?
Ma se non glielo INSEGNAMO a DONARLO non POTRA' RICEVERE
e VEDERE la BELLEZZA CIRCOSTANTE
Il GIUDIZIO INFATTI è COSTRUTTIVO se identifichiamo le MOTIVAZIONI dal quale sono succeduti i COMPORTAMENTI valutando i PENSIERI
Perchè TUTTI SBAGLIAMO Ma occorre IMPARARE A PERDONARE .
Cattivi COMPORTAMENTI come Tirare i Capelli ad un altro Bambino o dare Pizzicotti fino a dargli Calci Botte sono Comportamenti da SOTTOLINEARE NEGATIVI e creare un Empatia sul sentire dell'altro Bambino .
Certo questo dopo i 3 anni PRIMA NON c'è CONSAPEVOLEZZA del NUOCERE poi con la Nascita dell'EGO ( Diavoletto) i Bambini tutti portatori di Neuroni Specchio sono notevolmente EMPATICI ed Imparano Grazie a questi , anche a Piangere all'Unisono all' ASILO ed è anche per questo che si ammalano TUTTI INSIEME ( Forme Pensiero Negative che originano le Patologie ).
L'AGGRESSIVITA' del Figlio è sicuramente una LEZIONE di vita per il Genitore che necessita di
Autoconoscenza del Sè , per comprendere Dinamiche di Comunicazione Alterata in Sè e verso il Bambino , Visione della Comunicazione di COPPIA GENITORIALE Fondata sui VALORI
e non su quello che si mangia a Cena .
La VITA è un Percorso di CRESCITA COSTANTE Personale e sopratutto GENITORIALE
la Responsabilità dell'EDUCAZIONE verso i Bambini
Offire loro il PACCHETTO LIFE SKILLS COMPETENZE PER LA VITA
è il Miglior Regalo per una vita ricca di soddisfazioni
Per fare questo OCCORRE STUDIARE IMPARARE SEMPRE COSE NUOVE rimanere Elastici Mentalmente NON GIUDICANTI , UMILI , DI CUORE
Possiamo Insegnare tramite l' ESEMPIO di UNA VITA PROSPERA E FELICE
Auguri a tutti i Genitori di bambini delle Nuove Generazioni
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