Tuesday, June 24, 2014

Broncopolmoniti nei bambini

Molti i bambini al di sotto dei 2 anni con Bronchiti e Broncopolmoniti recidivanti con Febbre elevata

Valutazione Naturopatica  INSIEME Come MEDICINA INTEGRATA all'Allopatica

avviene per Capire la Costituzione del Bambino

Sapere quanta frutta e verdura mangia ( Antiossidanti) AUMENTARE  VIT e MIN
anche con Oligoelementi  Manganese Rame

Problematiche Psicosomatiche relative  Valutazione Meridiano Polmone  e livelli energetici

Molto spesso  l' Allontananza o l'Impegno dei genitori Fuori Casa
genera sopratutto nel Bambino Piccolo  la MANCANZA ENERGETICA del 4 Chakra
 che può far scaturire  Necessità di Presa di Coscienza del Genitore  sopratutto Femminile

Test per trattamento con Fiori di Bach ( 1 mese )

Istruire il Genitore sulle Pratiche Naturali  da applicare a CASA
per Prevenire e Trattare

In Caso di Assunzione Antibiotici  Valutare stato di Disbiosi Intestinale ( sistema Immunitario)

Consigliare Fermenti lattici per Bambini

 1   Consiglio :
Sicuramente  L'AEROSOL  NON a Ultrasuoni  per Bambini Piccoli  ma anche Suffimigi

con Bicarbonato è Olii essenziali di Eucalipto  ,Pino ( Antivitrali , antibatterici  che penetrano fino a alveoli pulendo )

Aiutare il Bambino a ESPELLERE Il CATARRO  spiegandogliene l'importanza

2 .Per la FEBBRE  solo se SUP a  39  dare  Sciroppo Tachipirina  DOSE BAMBINO  per farla scendere  solo di POCO

Il Sistema Immunitario è attivo SOPRA i 38.2 °

 Far BERE  MOLTO il BAMBINO   Succhi di Frutta FRESCHI o Centrifugati

Vedere se PLACCHE IN BOCCA o TONSILLE GONFIE

Indicazioni Fitoterapici SOLO INDIVIDUALE


Valutare   lo stato Bioenergetico del Bambino tramite Disegni /Colori

 Meditazione Guidata per il Respiro Efficace nel Bambino

 Utilizzo di MUDRA specifici


Sostegno Emotivo GENITORI se confusi da Trattamenti e Consigli Vari

 per Comprendere Insieme le Dinamiche  di Compromissione Respiratoria del Bambino


Insieme per il Benessere  dei bambini

NatSA














Tuesday, June 10, 2014

Dipendenza Affettiva

La Relazione di Amicizia  tra due persone  è un legame che rende libero l'altro
di esprimersi sia con proprie qualità positive  ed emozioni positive  in modo che si di costruzione per entrambi i Soggetti
sia espressione di caratterialità ancora bloccate  , limiti della persona stessa che vengono riflessi
" A SPECCHIO" sull'altro soggetto l'Amico .

Esistono Variabili infinite nelle tipologia di relazioni proprio per l'Unicità del singolo e dell'Unicità dell'altro Soggetto .

Si potrebbe evidenziare  che durante la SCALA EVOLUTIVA del Soggetto INTRINSECA  porti all'Esterno  proprio tipologie di relazioni connesse a questa Evoluzione

per esempio in Bioenergetica al 1 chakra  quindi  LA BASE della struttura Energetica ;COSTRUZIONE del SOGGETTO troviamo  RAPPORTI di DIPENDENZA con Persone che Gestiscono i nostri FABBISOGNI PRINCIPALI   Nutrirci Lavarci Cambiarci ecc  esse sono le Figure Genitoriali /Familiari o di Sostegno
dalle quali ricaviamo i CONDIZIONAMENTI  relativi a Modello di Comportamento 

La Procreazione e il Desiderio Sessuale nella vita adulta sono relativi a questo chakra  quindi sopratutto un Uomo ma anche Donne che avvertono Intensa LIBIDO  CREANO Rapporti Legati al Fine dell'EROS di Godimento Sensoriale FINE A SE STESSO .

Infatti l'atto di Nutrimento dal Seno Materno   è vissuto nell'infanzia NON solo come Passaggio di Nutrienti Vitali ma anche come Godimento SENSORIALE  , questo PIACERE si RIATTIVA nella vita Adulta  nelle Relazioni  quando si Vive nel contesto Psicologico del 1 CHAKRA .

A livello del 2 chakra   il soggetto vive  la Relazione con SE STESSO l'ACQUA la PULIZIA dalle TOSSINE  sia FISICHE che Mentali  .

L'Atto della PULIZIA CORPOREA è legato anche all'INCONSCIO dei 9 mesi di gravidanza e all'ATTO CREATIVO   di CREARE IL CORPO FISICO in quel Frangente
nel Creare tramite Rapporto Fisico nelle Relazioni  la PROCREAZIONE ed Evoluzione della Specie .

Il Rapporto con il Proprio CORPO  nella NUDITA'  appartiene a questo chakra ( dal mio punto di vista)  nelle Relazioni l'atto di Denudarsi Tranquillamente in Pubblico  è Ostentazione del Sè Fisico
comunque può essere un Disturbo Psichico Rilevante

SE CONTENUTO in Ambienti Atti al NUDISMO  è perfino Salutare  , Togliersi Maschere Limiti verso l'altro , Occorre però che TUTTI I PARTECIPANTI SIANO  D'ACCORDO .

Nel 3 chakra  si sviluppa L'EGO  chiamato anche Diavolo dalle 100 teste  , è lo sviluppo del POTERE PERSONALE di GESTIONE DI SE' .

Quindi Bene se il Bambino vuole diventare Autonomo e inizia a compiere Scelte Personali
come ad esempio Bambine scelgono il vestito da Indossare ,
 il Bambino sceglie  il GIOCATTOLO più adatto ,

Nelle Relazioni si inizia al Gioco del Potere di "FAR FARE ALL'ALTRO CIO'  CHE IO VOGLIO"
e se i Genitori a quell'età 2-3 anni  sono Privi di AUTOREVOLEZZA  e CEDONO a TUTTI I CAPRICCI del Bambino   Questo si RIBELLERA' verso di LORO
Poichè in questa FASE OCCORRE "LIMITARLI" MOTIVANDOLI

SE I Genitori  SONO LASSIVI il Bambino si SENTE "NON AMATO; NON VISTO TRASPARENTE" e di conseguenza Assumerà Comportamenti Violenti SU SE STESSO es Mangiarsi le Unghie , o VERSO GLI ALTRI
 Tutto per Rendersi VISIBILE E DEGNO D'AMORE

Nelle Relazioni  c'è la Fase della "PROPRIETA' DELL ' AMICO"
 e se Non si Comunica la Giusta Dimensione  il bambino vive sentimenti di GELOSIA INVIDIA
 tutti sentimenti NEGATIVI che NON SA GESTIRE se non con RABBIA e FRUSTRAZIONE PICCHIANDO

Se questi Comportamenti Devianti NON vengono Compresi Accettati e
Creato uno Sviluppo di Coscienza
Continueranno nelle RELAZIONI  come BULLISMO 
e MOBBING Lavorativo 

Le DIPENDENZE AFFETTIVE  Nascono come TURBE dell'Evoluzione di queste FASI di CRESCITA Personale

Mancanza di AMORE MATERNO

Mancanza di AMORE PATERNO

Mancanza di FAMILIARI VICINI

Mancanza di AMICI

Nella Vita Adulta  queste MANCANZE assumono Dimensioni Emotive elevate


COMPRENDERE che da ADULTI   occorre :

SAPER GESTIRE LE EMOZIONI ,
GESTIRE I PROPRI BISOGNI PERSONALI IN AUTONOMIA,
GESTIRE LA RELAZIONE INTRAPERSONALE ed EXTRAPERSONALE

Tutta questa Presa di Coscienza Passa dall'Acquisizione della STIMA DI SE'

Volere a TUTTI i COSTI UN RAPPORTO D'AMORE Perchè INCAPACI di STARE SOLI
è un Blocco  nella Realizzazione dello Stesso Sogno di Relazione Amorosa

NON PUOI AMARE UN ALTRO SE NON AMI TE STESSO

e

NON FARE ALL'ALTRO  CIO' CHE NON VUOI SIA FATTO A TE 

Dogmi Fondamentali

La Dipendenza Affettiva è PRETENDERE   Che l'Altro si Comporti come IO VOGLIO 
e chiedo come MIO BISOGNO  con i TEMPI e SPAZI da ME DECISI 
Qui è EVIDENTE l' AZIONE dell'EGO .


Lo SPIRITO rende LIBERI  mentre    l' EGO rende SCHIAVI  con Minaccie ecc

Non ci può essere Relazione di Alcuna Natura tra DUE Persone
se non c'é RISPETTO RECIPROCO 
di Diversità di Vedute , e va INSEGNATO come MODELLO fin da Piccoli  attraverso il COMPORTAMENTO  le AZIONI
Le Parole VANNO al VENTO ,
L'UOMO DIMOSTRA CIO'che EGLI  E' DALLE PROPRIE OPERE AZIONI COMPORTAMENTI E RELAZIONI 


Possibili Soluzioni :

Test sulla Dipendenza Affettiva

Rivalutazione Modelli Genitoriali


LIFE SKILLS
1)AUTOSTIMA Esercizi ecc
2) Comunicazione Olistica e Relazioni
3) Conoscere BIOCAMPO Energie Sottili
4) Gestione STRESS
5) Leadership Benessere


Pulizia Emozionale

Fiori di Bach /Australiani ecc

Costellazioni familiari

Meditazioni Guidate

Percorso del Modello Integrale Healing Sociale

Percorsi di Evoluzione Personale INDIVIDUALI o di GRUPPO

Siamo qui per Aiutarvi 

NatSA



Sunday, June 8, 2014

Aggressività nei bambini

Mi trovo spesso ad affrontare questo tema  in relazione a bambini con i quali condivido la mia strada .

L'Aggressività è una forza di Difesa principale
  che si trova tra sentimenti principali l'Amore e la Paura
le emozioni primitive avvertite già dal feto durante la gestazione .

Il nascituro si vive già queste emozioni tramite la Madre  in tutto i nove mesi  i neurotrasmettitori messi in campo dalle emozioni materne arrivano al feto e di questi ne fa conoscenza a livello Limbico .

Gli Individui sono "composti" da diversi componenti  intrinseci
Il Sè  , L'Anima , L' IO  ecc
Dai miei studi  l'approccio che ne esce anche con Numerologia è la distinzione tra
ANIMA Interiore  ( Spirito) che esiste da sempre e cambia solo abito
l'IO  che nasce nella Materia come utilità di Elaborazione di contenuti ( MENTE)
e la PERSONA che nasce dalla tipologia di Ruoli e tipologia di Relazioni iniziando da Madre e Padre
Modelli e Condizionamenti
Ciò che viene ESPRESSO verso L'ESTERNO

Questa   suddivisione  solo per Capire
CHI è l'OSSERVATORE    Chi GESTISCE       CHI AGISCE

L'Aggressività  si fonda su Contenuti  di PAURA  di Difesa PERSONALE
di Presa di Potere dell'ALTRO 
poichè proprio NON si SA DI AVERE POTERE PERSONALE e Come Agire senza Rubare Prendere Sottrarre Energia /Potere al'ALTRO
( Quattro tipologie Caratteriali INTIMIDATORE/ INQUISITORE/ RISERVATO / VITTIMISTA
Cinque Ferite LOWEN Bioenergetica /
Sette Problematiche relative ai CHAKRA Psicosomatica Bioenergetica )

Si è dimenticata l'ORIGINE ( L'Anima la Spiritualità  )
sembra che esistano sono  LA MENTE e L'AGIRE

L'EGO viene  attivato dalla PAURA  demone del TERZO CHAKRA  
è proprio nella fase dai 2 ai 3 anni che si risveglia La PRESA DI POTERE 
ed è dal Condizionamento Genitoriale che deriva il Carattere  dell'Individuo

POTERE PERSONALE e DI GESTIONE DEGLI ALTRI

i Bambini VANNO LIMITATI da REGOLE PRECISE COERENTI MOTIVATE il più possibile
poichè occorre che si sentano SICURI   Si SENTANO CONTENUTI e Riportati al Centro
quando si svincolano per superare le Paure e le Limitazioni per Curiosità Esplorazione

 CI VUOLE UN MODELLO DI RIFERIMENTO 
La Mamma è l'accettante totale  l'Amore totalmente Incondizionato
il Padre quello Condizionato dalle Regole che  dovrebbero essere Condivise da ENTRAMBI GENITORI  La Via dell'Educazione verso l'Autonomia  e la Sicurezza del Figlio insegnandogli con l'ESEMPIO

L'Aggressività va CONTENUTA  è Espressione di DISAGIO  nel Bambino  SERVE una Persona
che  FACCIA DA SCUDO tra SE STESSO e le Emozioni che possono scaturire in Comportamenti
che DANNEGGIANO Gli ALTRI Compagni di SCUOLA o GENITORI stessi.

I BAMBINI di NUOVA Generazione Indaco Cristallo sono molto SENSIBILI alle EMOZIONI 
ricercano Tantissimo AFFETTO  e lo Erogano
se  NON SUPPORTATI sulla Gestione dell'Emotività Negativa  
si provoca Ribellione proprio con Chi  LA SA GESTIRE 
Perchè si sentono di Poter Esprimere il Proprio Disagio .

LE EMOZIONI NEGATIVE PAURA RABBIA ecc VANNO ASCOLTATE e INDIRIZZATE ad una SUBLIMAZIONE delle ENERGIE dal quale sono Scaturite

GLI ADULTI STESSI HANNO FORTI PROBLEMATICHE RELATIVE ALLE EMOZIONI
le spiegazioni sono di diversa tipologia  ovviamente da un Bambino .

Con il Bambino la PRIMA COSA è IDENTIFICARE all 'ESTERNO  l'EMOZIONE NEGATIVA
Sentendola AL DI FUORI di LUI     il Bambino   capisce che LUI NON è SBAGLIATO  
può imparare strumenti  per Superare questi DISAGI .

la Metafora è  trovarsi tra l'ANGIOLETTO e IL DIAVOLETTO come in quei cartoni animati  es TOM e Jerry   che decidono  CHI ASCOLTARE .

Allo stesso Modo  spieghiamo al Bambino anche tramite Disegno  che può ascoltare il lato BELLO
i CONSIGLI per Stare BENE con Se stesso e gli altri Dato dall' ANGIOLETTO
e dai Consigli per STARE MALE Fare i Capricci ecc dati dal DIAVOLETTO
il Bambino comprende queste dinamiche così semplici dopo i 4 anni circa  e così  si può continuare l'EDUCAZIONE alle EMOZIONI  senza COLPEVOLIZZARE SE STESSI o GLI ALTRI per CATTIVI COMPORTAMENTI .

L'ANGIOLETTO come forma Protettrice  Verso  la SPIRITUALITA' La FEDE  La Possibilità di Esprimere QUALITA' dello SPIRITO Benefiche per SE STESSI e gli ALTRI .
( Qualsiasi sia la vostra Religione)

NON vogliamo forse per loro un MONDO DI AMORE?

Ma se non glielo INSEGNAMO a DONARLO non POTRA' RICEVERE
 e VEDERE la BELLEZZA CIRCOSTANTE

Il GIUDIZIO INFATTI è COSTRUTTIVO se identifichiamo  le MOTIVAZIONI dal quale sono succeduti i COMPORTAMENTI  valutando i PENSIERI
Perchè TUTTI SBAGLIAMO   Ma occorre IMPARARE A PERDONARE .

Cattivi  COMPORTAMENTI come  Tirare i Capelli ad un altro Bambino o  dare Pizzicotti  fino a dargli Calci Botte sono  Comportamenti da SOTTOLINEARE  NEGATIVI  e creare un Empatia sul sentire dell'altro Bambino .

Certo questo  dopo i 3 anni  PRIMA NON c'è CONSAPEVOLEZZA del NUOCERE poi con la Nascita dell'EGO ( Diavoletto)  i Bambini  tutti portatori di Neuroni Specchio sono notevolmente EMPATICI ed Imparano Grazie a questi , anche a Piangere all'Unisono all' ASILO  ed è anche per questo che si ammalano TUTTI INSIEME  ( Forme Pensiero Negative che originano le Patologie ).

L'AGGRESSIVITA' del Figlio è sicuramente una LEZIONE di vita per il Genitore che necessita di
Autoconoscenza  del Sè , per comprendere Dinamiche di Comunicazione  Alterata  in Sè e verso il Bambino , Visione della Comunicazione di COPPIA GENITORIALE Fondata sui VALORI
  e non su quello che si mangia a Cena .

La VITA è un Percorso di CRESCITA COSTANTE  Personale  e sopratutto GENITORIALE
la Responsabilità  dell'EDUCAZIONE verso i Bambini  

Offire loro il PACCHETTO  LIFE SKILLS COMPETENZE PER LA VITA
è il Miglior Regalo per una vita ricca di soddisfazioni

Per fare questo OCCORRE  STUDIARE IMPARARE SEMPRE  COSE NUOVE  rimanere Elastici Mentalmente NON GIUDICANTI , UMILI , DI CUORE

Possiamo Insegnare tramite l' ESEMPIO di  UNA VITA PROSPERA E FELICE

Auguri a tutti i Genitori di bambini delle Nuove Generazioni

SIAMO QUI PER AIUTARVI SE BISOGNO

NATSA









L'invecchiamento come Malattia

Se guardassimo sotto questa ottica , l'invecchiamento come Patologia ... Lavoreremmo per Diminuirne l'Avanzamento la Progressione ...